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Concepciones y atribuciones causales de docentes de escuelas públicas de primaria sobre la retroalimentación durante la COVID-19
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-19)
La presente investigación tiene como finalidad comprender las atribuciones de éxito y fracaso de
los docentes sobre sus prácticas de retroalimentación a estudiantes del nivel de primaria en
instituciones públicas de ...
Un estudio etnomatemático de las simetrías en los diseños de tejidos de telar de la Comunidad Porcón, Cajamarca
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-13)
La presente investigación se concibe al observar los diseños en los tejidos de telar de los
pobladores de la zona rural Porcón, Cajamarca, los cuales evidencian habilidades artísticas y
geométricas. Luego se refuerza ...
Contribución de un juego educativo de ordenador al desarrollo de habilidades de pensamiento computacional en estudiantes de 4to grado de secundaria en la ciudad de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-14)
En un mundo cada vez más digitalizado desarrollar habilidades de pensamiento
computacional (PC) en los estudiantes es un reto para los educadores. Los
pedagogos utilizan los juegos educativos como herramienta de ...
Estado del arte sobre los desafíos que enfrenta la Educación Básica Rural para lograr escuelas de calidad en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-01)
La presente investigación, se desarrolló explicando los principales desafíos que
afronta la comunidad rural, particularmente, en el contexto escolar donde se
encuentran factores como el nivel económico de los habitantes, ...
Estado del arte sobre las redes sociales como herramientas en el ámbito pedagógico
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-12)
Este trabajo pretende ofrecer una revisión al estado actual del uso de las redes
sociales en el contexto educativo. La finalidad de esta investigación es analizar los
documentos existentes sobre el tema en cuanto al ...
Percepción de los estudiantes de Derecho de una universidad privada sobre el proceso formativo y de inserción laboral en las prácticas preprofesionales en el entorno virtual
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-25)
Las prácticas preprofesionales son una experiencia comúnmente aceptada y valorada en
el entorno académico y profesional, al punto que en algunas universidades se establecen como
requisito para egresar o titularse. Debido ...
Estado del arte: Importancia del aprendizaje basado en proyectos y el rol del docente en educación primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-02-06)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la importancia del
aprendizaje basado en proyectos (ABP) y el rol del docente en educación primaria.
Para ello, se recurre a la revisión de veinte fuentes ...
Desarrollo de la competencia de Resolución de problemas complejos a través del diseño instruccional y el trabajo colaborativo en un curso de Ingeniería, en una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-02-14)
La implementación de un enfoque de aprendizaje por competencias en un curso de
ingeniería que tradicionalmente se ha venido enfocando por objetivos significa muchos
desafíos para los docentes y estudiantes involucrados, ...
Las comunidades de aprendizaje profesional: el desarrollo profesional de los docentes prácticos-reflexivos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-27)
Esta tesis se inscribe en la línea de investigación sobre la formación docente. Busca
comprender cómo se desarrollan las comunidades de aprendizaje profesional (CAP) en la
escuela y su aporte al desarrollo profesional ...
Estado del arte: beneficios del enfoque sociocrítico en la formación de estudiantes del nivel primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-02-28)
El presente estado del arte aborda el enfoque sociocrítico como un enfoque didáctico
necesario en las aulas de las escuelas, cuyo objetivo ha sido describir los beneficios
que brinda este enfoque en la formación de ...