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Relación entre la conciencia fonológica y la lectura inicial en alumnos de primer grado de educación primaria de los centros educativos "Héroes del Cenepa" y "Viña Alta" de La Molina - Lima

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Date
2011-11-09
Author
Negro Delgado, Mariana
Traverso Espinoza, Andrea
Metadata
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12404/918
Abstract
Como sabemos, el aprendizaje de la lectura, es uno de los momentos más importantes en la vida de un niño, ya que le permite crecer internamente brindándole seguridad y es la llave a nuevas oportunidad y experiencias llenas de imaginación y aventuras.
Temas
Lectura--Estudio y enseñanza (Primaria)
Niños--Lenguaje.
Sordos--Rehabilitación
Para optar el título de
Maestro en Fonoaudiología
Collections
info:eu-repo/semantics/openAccess
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