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    La convivencia en Fe y Alegría 15 la construimos todas y todos: buena práctica 

    Alban De Briones, Jesus Maria (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente informe de sistematización de la Buena Práctica, se planteó como objetivos mejorar la convivencia escolar, donde los estudiantes puedan usar mecanismos adecuados para resolver conflictos y por lo tanto mejorar ...
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    Estrategias metodológicas pertinentes aplicadas al área de educación para el trabajo 

    Valdez Carreño, Ruth Giovanna (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción se justifica porque es conveniente debido a que existe un problema presentado en un entorno real como es la institución educativa 7 de Enero, Corrales del departamento de Tumbes. La implicancia ...
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    Fortalecimiento de la gestión escolar y la asistencia estudiantil 

    Valladolid Ramos, Calixtro (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación titulado fortalecimiento de la gestión escolar y la asistencia estudiantil es una investigación de nivel descriptivo que estamos realizando los estudiantes de Segunda Espicialidad en ...
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    Propuesta para contextualizar las sesiones de aprendizaje 

    Soto Paucar, Segundo Baldomero (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La propuesta del plan de acción me permite analizar las causas que originan la deficiente contextualización en la planificación de las sesiones de aprendizaje y plantear alternativas de solución que redundara en la mejora ...
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    Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora: plan de acción 

    Silva Chunga, Fredy (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo se realiza gracias al Ministerio de Educación que en convenio con la Pontificia Universidad Católica del Perú, sumado a las políticas de políticas de estado implementa la mejora de la calidad de la ...
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    Aplicación adecuada de estrategias metodológicas de comprensión lectora 

    Zapata Agramonte, Teresa Clorinda (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de acción: Fortalecimiento de competencias docentes para la aplicación adecuada de estrategias de comprensión lectora de los docentes del nivel primario es de singular importancia en la historia de la IE ...
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    Monitoreo y acompañamiento pedagógico y su influencia en los aprendizaje de los estudiantes 

    Saldarriaga Balladares, Luis Bernardo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Ante la problemática existente en la IE 046 Paul Harris de Oidor, en cuanto a la planificación curricular, aplicación de procesos pedagógicos por parte de los docentes dl nivel primaria debido a la inadecuada aplicación ...
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    Procesos didácticos en la comprensión textos 

    Santa Cruz Jimenez, Maria Del Socorro Leonor (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Implementar estrategias de comprensión de textos con participación activa de los docentes, conformando una Comunidad Profesional de Aprendizaje, también, promover la participación de los padres de familia en las ...
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    Aplicación adecuada de estrategias de enseñanza y aprendizaje en las sesiones de aprendizaje: plan de acción 

    Sanchez La Madrid, Marcelino (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción ha desarrollarse en la institución educativa Nº 15132 “Eriberto Arroyo Mío” del caserío de Chililique Alto es una herramienta muy importante para la gran transformación de la escuela que queremos, ...
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    Mejorar progresivamente el nivel de rendimiento académico de estudiantes jóvenes y adultos 

    Saldarriaga Cordova, Manuel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Para dar inicio a la investigación se procedió a realizar reuniones con los docentes del CEBA Luego de observar y recoger diversas informaciones, se elaboraron cuestionarios y entrevistas dirigidas al personal docente, al ...
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    AuthorAbad Bautista, Leonor (1)Abad Bautista, Maria Del Pilar (1)Abad Parihuaman, Sebastian (1)Abad Parihuamán, Alberto (1)Abad Quinde, Homero (1)... View MoreSubject
    Educación pública--Perú (237)
    Personal docente--Orientación pedagógica (138)Aprendizaje (Educación) (58)Gestión educativa (57)Matemáticas--Estudio y enseñanza (45)... View MoreDate Issued2018 (234)2019 (2)2020 (1)AdvisorMontoya Zúñiga, José Luis (15)Chimpen Ciurlizza, Sergio Juan Pastor (13)Chávez Sánchez, Edwin (13)Cumpa Samamé, Marcelino Gilberto (13)Rentería Cachay, Luis Ciriaco (13)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
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