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Implementación de la Política en Educación Intercultural Bilingüe a través de Redes Educativas Rurales, periodo 2011 a 2015 : La experiencia de la Red Educativa Rural Huallatiri, Puno - Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-13)
La presente tesis analiza la implementación de la política en Educación
Intercultural Bilingüe – EIB, a través de una de sus estrategias de intervención:
las redes educativas rurales, desarrollada por el Ministerio de ...
“Análisis de la formación técnico productiva del sistema de reinserción social del adolescente en conflicto con la ley penal en el centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación de lima 2015”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-06-30)
En nuestro país, una de las principales demandas de la población en general es la
ausencia de una política sobre seguridad ciudadana, situación considerada por los
especialistas en el tema como un fenómeno social complejo, ...
Educación para la construcción de territorios de paz: los parques educativos de Antioquía como agentes de transformación social
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-12)
En Colombia se presenta un fenómeno que cada día se hace más evidente: las
cifras de conectividad a Internet e infraestructura tecnológica, sobre todo en las
zonas rurales, incrementan a pasos agigantados. De manera ...
Estudio de caso del Programa de Atención Educativa para Niños con Facultades Talentosas Sobresalientes (PAENFTS)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-06-28)
El presente trabajo de investigación busca analizar desde una perspectiva de gerencia social el
Programa de Atención Educativa para Niños con Facultades Talentosas Sobresalientes -
PAENFTS, con el objetivo de medir las ...
¿El Programa Pro Reciclador genera capacidades en los recicladores de Lima? : análisis desde el enfoque de desarrollo de Amartya Sen
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-08-28)
La gestión de residuos sólidos es una problemática ambiental compleja. En nuestro
país, la legislación ambiental que regula la materia reconoce el protagonismo de las
personas que han hecho del reciclaje de los residuos ...
Factores de bienestar de los productores del distrito de Chazuta, Provincia de San Martín, en el departamento de San Martín ; quienes dentro del Programa de Desarrollo Alternativo Integral y Sostenible, pasaron del cultivo ilegal de coca al cultivo de cacao
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-08-14)
El presente trabajo de investigación se refiere a los ¨Factores de bienestar de
los productores del distrito de Chazuta, provincia de San Martín, en el departamento
de San Martín; quienes dentro del Programa de Desarrollo ...
Deserción laboral de beneficiarios del Programa Jóvenes a la Obra: el caso de la Empresa Textiles Camones, distrito de Puente Piedra - Lima, 2015
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-04-06)
Presentamos el estudio de caso, llevado a cabo en el año 2015, sobre la deserción laboral
de los jóvenes del distrito de Puente Piedra (Lima) que son beneficiarios del Programa
Nacional de Empleo Jóvenes a la Obra (hoy ...
El Fondo de Inclusión Social Energética - FISE: influencia en la mejora de la calidad de vida de los beneficiarios del programa en el distrito de Carabayllo, durante el 2015
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-24)
El trabajo de investigación se ha focalizado en Carabayllo, uno de los distritos
populares y con mayor extensión territorial de la provincia de Lima, donde se ha
encontrado una muestra diversificada de la población, ...
La cultura como herramienta para el desarrollo: la estrategia de la red de microcines del Grupo Chaski
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-25)
Esta investigación expone los efectos que tiene en la población, el acceso a la cultura,
en este caso representada por el cine, y su influencia en el proceso de modificar
comportamientos, que coadyuven a mejorar la calidad ...
Factores que contribuyen al éxito del programa "Leer es estar adelante" en escuelas urbano-marginales de la Región Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-16)
La presente investigación es el resultado de un estudio de caso del programa
“Leer es estar Adelante”, centrado en dos escuelas urbano-marginales de los
distritos de Cercado de Lima y Comas de la provincia de Lima.
Tal ...