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Análisis de la responsabilidad social universitaria de la Pontificia Universidad Católica del Perú en el proyecto construcción de viviendas seguras y saludables, para las familias afectadas por el sismo en el centro poblado La Garita - Chincha.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-12-10)
Se analizó la responsabilidad social universitaria del proyecto “Construcción de
viviendas seguras y saludables para la familias afectadas por el sismo del 15 de
agosto de 2007 en el Centro Poblado La Garita – Chincha”, ...
Evaluación de las características de implementación del proyecto especial de desarrollo de capacidades de la familia rural Mi Chacra Productiva en comunidades del distrito de Vinchos, provincia de Huamanga, departamento de Ayacucho
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-10-28)
Este trabajo de investigación tiene como objetivo identificar las características de diseño, implementación y/o gestión que limitaron el cumplimiento sostenible de los objetivos planteados por el Proyecto Especial de ...
Incidencia de los servicios de DEMUNA de los gobiernos locales de Acomayo y Acos de la provincia de Acomayo-Cusco en la reducción de la violencia y en ser considerados como referentes en la protección de derechos de los niños, niñas y adolescentes : |bpropuesta de medidas de política que garanticen un servicio eficaz y eficiente que contribuya en la reducción de la violencia contra la niñez
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-04-21)
La vulneración de derechos de la niñez aún es persistente y en mayor porcentaje, en
especial de acuerdo al lugar de procedencia de los mismos o la funcionalidad,
pertinencia y eficacia en que son implementadas las políticas ...
El Programa Beca 18 como instrumento de igualdad de oportunidades e inclusión social para la realización de la vocación profesional : el caso de los becarios ingresantes a la Universidad San Ignacio de Loyola (USIL) en 2015
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-10-17)
¿Cuáles son los factores que permiten o impiden al Programa Beca 18 cumplir con el
ofrecimiento de oportunidades equitativas e inclusivas mediante las cuales los estudiantes
de los sectores pobres del país puedan realizar ...
Formación de hábitos, comportamientos y valores, en los niños y niñas de 6 a 11 años en los centros de desarrollo integral de la familia de Curahuasi y Cachora, Apurímac, 2009-2010
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-03-21)
La investigación tiene por propósito conocer la incidencia del programa de
formación de hábitos y valores en el bienestar de los niños de 6 a 11 años
beneficiarios del Centro de Desarrollo Integral de la Familia - CEDIF ...
Educación y bienestar : análisis de las características de implementación y gestión de la política de educación intercultural bilingüe. Caso Ccarhuayo-Ocongate
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-07-15)
Esta investigación parte de la preocupación de que los estudiantes de educación
primaria de la región Cusco y particularmente de las comunidades campesinas de los
distritos de Ccarhuayo y Ocongate según las evaluaciones ...
Sistematización de la estrategia empleada por el programa de capacitación laboral en la dación de políticas de formación profesional en el Perú 2002 - 2006
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-12-13)
En 1996 se dio inicio al Programa de Capacitación Laboral –CAPLAB de
la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación –COSUDE, como
resultado del acuerdo bilateral de cooperación celebrado entre el Perú y
Suiza. ...
“Educación inclusiva : involucramiento de los padres en la educación de sus hijos con discapacidad, caso proyecto de reforzamiento de capacidades en el CEBE Pedro José Triest”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-05-03)
El Centro de Educación Básica Especial (CEBE) Pedro José Triest, surge en junio
de 1998, como una institución de la Congregación de los Hermanos de la Caridad,
mientras que el Proyecto de Reforzamiento de Capacidades ...
Beca doble oportunidad (BDO) como agente de desarrollo, brindando competencias básicas y laborales para jóvenes con estudios secundarios inconclusos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-02-01)
Esta investigación busca establecer si Beca Doble Oportunidad BDO está cumpliendo con el objetivo principal de asegurar que los beneficiarios culminen la Educación Básica Secundaria (Cuarto y quinto de secundaria), además ...
La visita al hogar como estrategia de intervención del servicio de acompañamiento a familias, del Programa Nacional Cuna Mas, en el distrito de Tambillo - provincia de Huamanga - departamento de Ayacucho. 2015 - 2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-05-02)
La presente es una investigación cualitativa, sobre el Servicio de
Acompañamiento a Familias, (SAF); que ofrece el Programa Nacional CUNA
MÁS, para niños y niñas hasta los 3 años. El SAF tiene dos estrategias de
trabajo ...