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dc.contributor.advisorSime Poma, Luis Enrique
dc.contributor.authorRaffo Huaroto, Regina Milagros
dc.date.accessioned2022-07-08T18:28:21Z
dc.date.available2022-07-08T18:28:21Z
dc.date.created2022
dc.date.issued2022-07-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/22753
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, bajo el enfoque cualitativo y descriptivo, tiene como propósito conocer las percepciones de los docentes sobre el impacto del trabajo remoto y la atención de los coordinadores en una institución educativa pública de la región de Lima durante el COVID-19. Para ello, se utilizó como técnica de recojo de información la entrevista semiestructurada y como instrumento se aplicó la guía de entrevista en el cual se propusieron las preguntas de acuerdo a los objetivos específicos y categorías determinadas, orientadas a describir los cambios y adaptaciones percibidos por los docentes e identificar las percepciones de los docentes sobre las estrategias de atención de los coordinadores para atender sus prácticas de enseñanza durante el trabajo remoto.es_ES
dc.description.abstractThe purpose of this research work, under the qualitative and descriptive approach, is to know the perceptions of teachers about the impact of remote work and the care of coordinators in a public educational institution in the Lima region during COVID- 19. The semi-structured interview was used as a technique to collect information and as an instrument the interview guide was applied in which the questions were proposed according to the specific objectives and determined categories, aimed at describing the changes and adaptations perceived by the teachers and identifying the Teachers' perceptions of coordinators' attention strategies to address their teaching practices during remote work.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/*
dc.subjectPersonal docente--Investigacioneses_ES
dc.subjectEducación virtual--Perú--Limaes_ES
dc.subjectTrabajo remotoes_ES
dc.subjectCOVID-19 (Enfermedad)--Educaciónes_ES
dc.titlePercepciones de los docentes de secundaria sobre el impacto del trabajo remoto y la atención de los coordinadores en una institución educativa pública durante el COVID-19es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.nameMaestro en Educaciónes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado.es_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
renati.advisor.dni07838114
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4950-6243es_ES
renati.author.dni72700890
renati.discipline199307es_ES
renati.jurorMontalvan Zuñiga, Pablo Fernandoes_ES
renati.jurorSime Poma, Luis Enriquees_ES
renati.jurorOrjuela Sánchez, Gloria Jannethes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES


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