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Percepciones de los docentes noveles del nivel inicial de la UGEL 05 sobre el Primer Programa de Inducción Docente ejecutado en la Educación Básica Regular 2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-09-10)
La presente investigación, tiene por finalidad indagar sobre las percepciones
de un grupo de docentes noveles del nivel inicial de la UGEL 05 desde su
experiencia en el Programa de Inducción Docente y responder la pregunta: ...
La comunicación interna en una organización escolar y sus implicaciones en el proceso de gestión educativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Este trabajo de tesis está estructurado en dos partes bien diferenciadas. La primera corresponde al marco teórico. Éste consta de dos capítulos: uno, dedicado a la gestión educativa y la organización escolar; el segundo, ...
Experiencias de docentes sobre el Programa de Desarrollo Profesional en una sede de una red de colegios privados de Educación Básica Regular en Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-26)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito conocer las
percepciones de docentes sobre su experiencia en un programa de desarrollo
profesional docente, en una escuela privada en Lima.
En ese sentido, se planteó ...
El docente novel y sus percepciones sobre el proceso de inserción laboral en la educación superior
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-30)
La presente investigación permitió conocer cómo los docentes noveles han
percibido su proceso de inserción laboral en una institución privada de educación
superior tecnológica. Para ello se consideró a profesionales con ...
Políticas y percepciones sobre el proceso de implementación de incentivos laborales para docentes en tres centros educativos particulares religiosos de una misma congregación.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-03)
La investigación tuvo como objetivo principal analizar cuáles son las políticas y percepciones sobre los incentivos laborales en tres centros educativos particulares religiosos de una misma congregación en Lima.
La ...
La cultura colaborativa en la escuela : una revisión de la literatura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-06-18)
La cultura escolar como conjunto de creencias y valores que se configuran dentro
de la institución educativa y que le brinda un carácter distintivo frente a otras
(Armengol, 2001) ha sido estudiada desde múltiples ...
Gestión del Capital Relacional en una Organización Educativa Privada de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-06-18)
La presente investigación cualitativa intenta responder al problema de
investigación planteado ¿Cómo gestiona el Capital Relacional una Organización
Educativa Privada de Lima Metropolitana?
Tiene como objetivo general, ...
Percepciones sobre satisfacción laboral en pre-docentes de dos facultades de una Universidad Privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-05-25)
La presente investigación tiene como objetivo analizar las percepciones que poseen
los pre-docentes universitarios de una universidad privada de Lima sobre su
satisfacción laboral; para ello, se seleccionó como unidad de ...
La valoración del profesorado sobre la estructura organizacional de una institución educativa particular de educación básica regular del distrito de San Miguel
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-08-01)
El presente estudio descriptivo posee como objetivo general determinar la valoración del profesorado sobre la estructura organizacional de una institución educativa particular de educación básica regular del distrito de ...
La participación de padres con hijos con necesidades educativas especiales en la gestión inclusiva de una escuela
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-08-21)
La relación familia-escuela es uno de los binomios básicos para la inclusión
educativa. La naturaleza de esta unión y las maneras de participación de las
familias son sinónimos de eficacia que benefician a la organización ...