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dc.contributor.advisorPortocarrero Maisch, Gonzalo
dc.contributor.authorMendívil Trelles, Luzmilaes_ES
dc.date.accessioned2016-05-30T17:28:14Zes_ES
dc.date.available2016-05-30T17:28:14Zes_ES
dc.date.created2007es_ES
dc.date.issued2016-05-30es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/6941
dc.description.abstractLa infancia es y será siempre un grupo etáreo que mueve sensibilidades. Pensar en ella y en su evolución, constituye un imperativo para quienes tratan de comprenderla, y potenciarla.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectDesarrollo infantil.es_ES
dc.subjectPsicología infantiles_ES
dc.titleLo que los niños cantan, comunican y aprendenes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.nameMagíster en Comunicacioneses_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.disciplineComunicacioneses_ES
renati.discipline322027es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00es_ES


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