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dc.contributor.advisorJara Castro, Lupe Isabel
dc.contributor.authorBullón Muñoz, Daniela del Carmen
dc.date.accessioned2022-07-19T15:06:23Z
dc.date.available2022-07-19T15:06:23Z
dc.date.created2022
dc.date.issued2022-07-19
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/22840
dc.description.abstractEl presente informe tiene el objetivo de describir los logros de aprendizaje alcanzados en la competencia profesional diagnóstica en el periodo de prácticas llevado a cabo en un hospital psiquiátrico de Lima Metropolitana. En primer lugar, se introducen las principales funciones realizadas durante la práctica Pre-profesional: la Evaluación Psicológica y la Atención Psicológica Remota; labores que permitieron una aproximación diversa a procesos psicológicos. En segundo lugar, se relatan los retos del trabajo psicológico en un hospital psiquiátrico y en contexto de crisis sanitaria, como la ética en la evaluación psicológica, la importancia que se le da a la subjetividad de las personas bajo el modelo médico de atención psiquiátrica y las falencias del hospital como institución estatal para responder a las necesidades psicológicas de sus pacientes internadas en el contexto de la crisis sanitaria y la innovación a la intervención psicológica remota. En tercer lugar, se despliegan las soluciones planteadas a las problemáticas presentadas, así como los alcances y limitaciones de las mismas, evidenciando una experiencia llena de retos y aprendizajes. Finalmente, se presenta una serie de recomendaciones a partir de la experiencia, con la expectativa de que puedan ser útiles para los futuros internos de psicología, así como para la institución.es_ES
dc.description.abstractThe aim of this report is to describe the learning achievements in the diagnostic professional competence in the internship carried out in a psychiatric hospital in Metropolitan Lima. First, the main functions performed during the pre-professional practice are introduced: Psychological Assessment and Remote Psychological Attention; tasks that allowed a diverse approach to psychological processes. Secondly, the challenges of psychological work in a psychiatric hospital and in the context of a health crisis are reported, such as ethics in psychological evaluation, the importance given to the subjectivity of people under the medical model of psychiatric care and the failures of the hospital as a state institution to respond to the psychological needs of its hospitalized patients in the context of the health crisis and the innovation of remote psychological intervention. Thirdly, the solutions proposed to the problems presented are displayed, as well as their scope and limitations, evidencing an experience full of challenges and learnings. Finally, a series of recommendations are presented based on experience, in order to be useful for future psychology interns as well as for the institution.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/*
dc.subjectHospitales psiquiátricos--Perú--Lima Metropolitanaes_ES
dc.subjectCOVID-19 (Enfermedad)es_ES
dc.subjectPsicología--Evaluaciónes_ES
dc.titleInforme de experiencia en el área de psicología de un hospital psiquiátrico de Lima Metropolitanaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Psicologíaes_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
renati.advisor.dni09533744
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6841-2891es_ES
renati.author.dni71656569
renati.discipline313016es_ES
renati.jurorDe la Puente Arbaiza, Carlos Albertoes_ES
renati.jurorLa Rosa Cormack de Pavletich, María Isabeles_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES


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