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Análisis de las dimensiones de un modelo de percepción de la calidad educativa de los padres de familia en una escuela que atiende a estudiantes con necesidades educativas especiales. Caso: CEBE N°02 Laura Alva Saldaña
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-09)
La presente investigación posee como objetivo Identificar las dimensiones del modelo
PISQ que se relacionan para medir la percepción de la calidad educativa de los padres de
familia sobre el Centro de Educación Básica ...