Relaciones e interacciones en una cuna bajo el programa "salas de estimulación temprana" en Lima Norte

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Date
2011-12-01
Author
Lip Marín, Gabriela Alejandra
Metadata
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12404/1078
Abstract
La presente tesis es producto del trabajo de campo realizado en una de las aulas de una cuna privada en el distrito de Comas, Lima Norte. En esta cuna se lleva a cabo el programa no escolarizado denominado Salas de Estimulación Temprana (SET), que es supervisado por el Ministerio de Educación a través de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) N° 04 y es auspiciado por una organización privada internacional con interés en la prevención del abandono infantil.
Temas
Estimulación temprana--Estudio de casos
Cunas infantiles--Perú--Lima Norte
Desarrollo infantil--Estudio de casos
Para optar el título de
Licenciado en Antropología
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