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El Juego Simbólico Como Medio para el Desarrollo Emocional de Niños y Niñas de Educación Inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-13)
La presente tesina se centra en el juego simbólico como medio educativo para el desarrollo
emocional en niños y niñas de educación inicial. El objetivo general es el describir la
importancia del juego simbólico en el ...
La indagación a través de las artes visuales en niños de cuatro años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-30)
La presente tesis es una investigación empírica con enfoque cualitativo y de nivel
descriptivo donde la técnica empleada fue la entrevista y el instrumento fue el guión de
entrevista. Su objetivo general es reconocer el ...
Pedagogía Waldorf y su influencia en el desarrollo socioemocional en jardín de infancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-09)
La presente investigación de carácter documental pretende dar a conocer como la pedagogía Waldorf influye en el desarrollo socioemocional en niños y niñas de edades preescolares, aspecto importante en esta etapa, pues ...
Estado del arte: Estilos parentales y seguridad emocional en los primeros seis años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-06)
El presente Estado del Arte trata acerca de la relación entre los estilos parentales y
la seguridad emocional en los primeros seis años de vida. El documento se realizó
con el objetivo de dar a conocer la influencia ...