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Estrategias docentes para el desarrollo de la expresión gráfico-plástica en niños de 5 años que retornan a la presencialidad después del confinamiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-07-31)
La expresión gráfico-plástica es comprendida como una forma de comunicación de
sentimientos y emociones. Le brinda al infante diversas oportunidades para
relacionarse y comprender su entorno más cercano. Por tal motivo, ...
Estrés laboral durante la pandemia de docentes de primaria en una institución privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-08-15)
La presente investigación se enfoca en el tema del estrés laboral docente de
educación primaria durante el período de pandemia, realizando un diagnóstico
de los hechos a través de sus percepciones como principal intermediario ...
Las competencias que la docente desarrolla en el uso de recursos digitales en un aula de 4 años de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-10)
El uso de recursos digitales en el aspecto educativo está cobrando mayor relevancia
en los últimos años, es por ello que la presente investigación ha sido elaborada a fin
de conocer las competencias digitales que desarrollan ...
El Modelo de Servicio Educativo Secundaria con Residencia Estudiantil: Factores que contribuyen y limitan su eficacia en la Amazonía peruana. Caso de dos Instituciones Educativas de Condorcanqui y Datem del Marañón-2022
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-25)
La investigación “El Modelo de Servicio Educativo Secundaria con Residencia Estudiantil: Factores que contribuyen y limitan su eficacia en la Amazonía peruana. Caso de dos Instituciones Educativas de Condorcanqui y Datem ...
Idoneidad didáctica de videos educativos para la enseñanza de fracciones en el nivel primario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-31)
Este estudio se centra en valorar la idoneidad didáctica de una serie de videos educativos de
matemáticas de fracciones relacionados a las nociones parte-todo y razón, dirigidos al nivel
primario. Diversas investigaciones ...
Valoración acerca de la gestión institucional en estudiantes, docentes y padres de familia de una institución educativa confesional de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-31)
El presente estudio tiene como objetivo general analizar la valoración
acerca de la gestión institucional en términos de identidad, liderazgo, formación
integral de los estudiantes y comunidad educativa en estudiantes, ...
Prácticas de las comunidades profesionales de aprendizaje: experiencia de los docentes de portugués de un instituto de idiomas de Lima, en el periodo 2017-2022
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-31)
La presente sistematización recupera críticamente las prácticas de las
comunidades profesionales de aprendizaje que han posibilitado el desarrollo
profesional de los docentes de portugués de un Instituto privado de Lima, ...
Espacio de Trabajo Matemático personal de estudiantes de segundo grado de secundaria en tareas sobre la pirámide cuadrangular con el uso de GeoGebra
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-08)
Esta investigación tiene por objetivo analizar el trabajo matemático de estudiantes de segundo
grado de secundaria cuando se enfrentan a tareas sobre la pirámide cuadrangular utilizando
GeoGebra, dado que investigaciones ...
Estrategias para fortalecer la investigación formativa a través del Microlearning y Flipped Learning en un instituto pedagógico de la región Junín
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-05)
La presente investigación surge de una situación problemática identificada en una
institución de Educación Superior de Jauja en la que se observó el uso de estrategias
pedagógicas para la investigación formativa, existe ...
Una propuesta didáctica para generar la génesis instrumental de la función exponencial mediada por GeoGebra en estudiantes de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-04)
El presente trabajo de investigación surge de una iniciativa de poder contribuir a la Enseñanza
de la Matemática, en especial a la enseñanza de la Función Exponencial, nuestro objeto
matemático, para estudiantes de ...