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Efectos de la aplicación de un modelo por competencias en la selección de personal docente de una institución dedicada a la enseñanza de idiomas.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-09-09)
Este estudio, realizado por Sandra Mazuelos, se planteó responder la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué efectos tiene la aplicación de un modelo por competencias en la selección de personal docente de una institución ...
El liderazgo transformacional en los docentes de un colegio de gestión cooperativa de la ciudad de Lima .
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-08-19)
El presente estudio nos permite proporcionar información sobre las
características del Liderazgo Transformacional desde la percepción docente en
un colegio de gestión cooperativa de la ciudad de Lima.
Es relevante en el ...
Estudio descriptivo de los componentes de la organización inteligente en una institución educativa pública de Villa El Salvador.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-12-05)
La investigación que se presenta a continuación fue realizada por el tesista
Mario Pomajambo Zambrano, y es un estudio descriptivo sobre los componentes de la
organización inteligente en una institución educativa de Villa ...
Análisis de tres factores de un modelo de eficacia escolar aplicado por una organización privada en zona rural en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-07-02)
La presente investigación Análisis de tres factores de un modelo de eficacia escolar aplicado por una organización privada en zona rural en el Perú tiene como propósito, analizar el rol que le asigna un programa para la ...
Los valores organizacionales : el caso de un instituto pedagógico público de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-06-19)
El tema objeto de estudio de la presente investigación se centra en los valores
desde la perspectiva de la cultura organizacional en un instituto público con más
de 100 años de compromiso con la Formación Docente.
Los ...
Sistematización de la experiencia : "Procesos de inscripción y evaluación de un centro de formación continua de acuerdo a la norma ISO 9001:2008"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-07-03)
El presente trabajo es una sistematización de la experiencia de adecuación de los procesos de inscripción y de evaluación de un centro de formación continua según la norma ISO 9001:2008 a fin de poder reconstruirla e ...
El programa de formación docente PRONAFCAP 2008 (CISE-PUCP): una mirada a los procesos de planificación y evaluación.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012-03-01)
La presente investigación tiene como finalidad examinar los procesos de gestión
considerados por el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE-PUCP),
durante el desarrollo del Programa Nacional de Formación y ...
Gestión curricular de la educación física en la escuela primaria : el caso de una escuela pública y una escuela privada.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012-01-26)
La investigación que presentamos a continuación, es un trabajo académico que focaliza su
estudio en una parcela de la Gestión Educativa en las instituciones escolares, puesto que
nuestro interés se centra en la Gestión ...
La evaluación procesual del currículo y su efecto en el plan de estudios de una carrera de pregrado de la PUCP. Estudio de caso.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-08-19)
Existe una renovada preocupación por la calidad de la formación en las instituciones de educación superior. Ello exige implantar procesos de evaluación continua. La investigación tuvo como problema: ¿Cómo se desarrolla la ...
La influencia de la psicomotricidad global en el aprendizaje de conceptos básicos matemáticos en los niños de cuatro años de una institución educativa privada del distrito de San Borja
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012-12-11)
El presente trabajo es un estudio Experimental, cuyo diseño desarrollado
fue el Cuasi-experimental. Tiene como objetivo general la determinación de la
influencia en la aplicación de un programa de psicomotricidad global ...