Las condiciones de seguridad y accesibilidad para el juego autónomo libre en el diseño de lugares para niños en espacios públicos zonales: Parque Zonal Huiracocha 2012-2019
Abstract
Los lugares para niños deben poder brindar un ambiente adecuado para el juego, una
actividad importante y necesaria para ellos. No obstante, al estar ubicados en espacios
públicos zonales, implican otras consideraciones a tomar en cuenta para estos lugares debido
a que son espacios de gran magnitud con un mayor y diverso flujo de personas. En la ciudad
de Lima, los lugares para niños en espacios públicos zonales son casi los únicos espacios
donde el niño puede jugar, además de que son percibidos por los adultos como espacios
seguros. Generalmente, estos son repetitivos y monótonos, y terminan siendo casi los únicos
espacios donde el niño puede jugar. Además, aquellos se perciben como espacios
segregadores que limitan la interacción de los niños en un área sin posibilidad de relacionarse
con otras personas de otras edades. Por lo tanto, el diseño de estos lugares para niños en
espacios públicos zonales requiere de condiciones básicas necesarias para el juego
autónomo libre. La investigación presente busca evaluar las condiciones de seguridad y
accesibilidad frente a la condición de diversidad de juego en las áreas de juego infantil en
espacios públicos zonales para aportar conocimiento sobre un adecuado diseño de lugares
para niños. La metodología consiste en el estudio del área de juego infantil del parque zonal
Huiracocha a través de un análisis espacial de las condiciones de seguridad, entorno,
accesibilidad y juego autónomo de aquel, complementado con un estudio de percepción de
las personas en relación a las condiciones mencionadas. Es importante señalar que, debido
al contexto actual de la pandemia del COVID-19, la información recolectada fue secundaria,
principalmente recogida de medios digitales. Se concluye que un adecuado diseño de las
áreas de juego infantil que considere las condiciones mencionadas previamente sí asegura
que exista un juego autónomo y libre en espacios públicos zonales.
Temas
Espacios públicos--Aspectos sociales--Perú--Lima
Espacio en arquitectura--Perú--Lima
Parques--Perú--Lima
Espacio en arquitectura--Perú--Lima
Parques--Perú--Lima
Para optar el título de
Bachiller en Arquitectura
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