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Los discursos sobre “ciudadanía” que se producen en el currículo de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” después del conflicto armado interno
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-11-30)
La presente tesis busca indagar los cambios en los contenidos curriculares de las escuelas militares de formación de oficiales, específicamente la del Ejército, con relación a la formación profesional militar ciudadana que ...
Encuentros y tensiones entre los sentidos de la educación: el caso de una escuela alternativa (2010-2015)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-08-14)
Los debates sobre el sentido de la educación se remontan a los clásicos
de la educación: ¿Cómo relacionar a la educación con la sociedad? ¿A qué
horizonte apuntamos y cómo responde la educación a ello? Actualmente,
algunos ...