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Con la noticia del día puedo ser más crítico
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-03-19)
El proyecto de innovación educativa se denomina “Con la noticia del día
puedo ser más crítico” surge en la IE Nº 115- 10 “Mundo del Saber” donde se
observa que los estudiantes de las secciones de 5 años presentan bajo ...
La historiografía icónica para la interpretación de fuentes históricas en estudiantes del 2° grado de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-03-21)
El proyecto de innovación educativa se denomina “la historiografía icónica para
la interpretación de fuentes histórica en estudiantes del 2° grado de secundaria”, surge
como estrategia pedagógica ante la gran cantidad y ...
Escribiendo y revisando, mis historias irán mejorando
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-25)
El proyecto de innovación educativa “Escribiendo y revisando, mis historias irán mejorando”, propone prácticas de corrección en los procesos de producción de textos narrativos con estudiantes del tercer ciclo de educación ...
El carrito lector para comprender textos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-15)
El proyecto de innovación educativa se denomina, “El carrito lector para
comprender textos”, surge de la dificultad hallada en los estudiantes del 1° grado de
primaria de la Institución Educativa “G.M. Andrés Avelino ...
La dramatización como estrategia para mejorar la expresión oral de los niños de 4 años de la IEI 347 “Luis Enrique XII”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-15)
Este proyecto de innovación educativa se denominado “La dramatización
como estrategia para mejorar la expresión oral de los niños de 4 años de la I.E.I 347
“Luis Enrique XII”, surge de la necesidad y dificultad que tienen ...
Usamos recursos y estrategias innovadoras para mejorar la escucha activa en el aula
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-15)
El proyecto de innovación educativa se denomina “Usamos Recursos y
Estrategias Innovadoras Para Mejorar La Escucha Activa En El Aula”, surge
porque en estos momentos en que la tecnología es parte importante de nuestras ...
Me expreso mejor con Dranatijuegos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-22)
El proyecto de innovación educativa se denomina “Me expreso mejor con
Dranatijuegos”, surge de acuerdo al diagnóstico realizado en la Institución educativa
y se ha observado que los niños y niñas tienen dificultad para ...
Con movimientos comprendo mejor los cuentos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-22)
El proyecto de innovación educativa se denomina “Con movimientos
comprendo mejor los cuentos”, surge a través de una evaluación diagnóstica de
entrada realizada por las docentes de la I.E.I 359 en el mes de marzo del año ...
Mejorando la Comprensión Lectora Inferencial a través de Cuentos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-25)
El proyecto “Mejorando la comprensión lectora inferencial a través de cuentos”, surge al identificar que “Los niños y niñas del 1° grado de la IE N° 1171 Jorge Basadre Grohmann de El Agustino, presentan bajo nivel en la ...
¿Cómo aplican los docentes las estrategias y procedimientos de cálculo y comparación de cantidades al resolver problemas aditivos de cantidad en el segundo grado de la IEE” Antenor Orrego Espinoza” de San Juan de Lurigancho?
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-25)
El proyecto de innovación educativa se denomina “¿Cómo aplican los docentes las
estrategias y procedimientos de cálculo y comparación de cantidades al resolver problemas
aditivos de cantidad. En el segundo grado de la ...