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    Las estrategias didácticas desde su planificación hasta su aplicación en el área de comunicación en el VII ciclo de educación básica regular en una institución educativa privada de la UGEL N°03 de Lima Metropolitana 

    Naraza Córdova, Ninoshka del Rocío; Paz La Torre, Aldo Elías (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-03)
    Entendemos que el aprendizaje se construye a partir de una mediación social entre el profesor y los estudiantes o entre pares (estudiantes) en conjunción con la mediación instrumental que realiza el docente haciendo uso ...
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    El esquema de roles en entornos de aprendizaje cooperativo 

    Zárate Andrade, Willy Karol (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-08-16)
    La siguiente investigación nace a efectos de un problema suscitado en mi experiencia universitaria enseñando diversos cursos de redacción académica en base al modelo de aprendizaje cooperativo; dicho problema supone ...
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    La diversidad cultural como contenido transversal en el diseño de las unidades de aprendizaje del 1o grado de secundaria de educación básica regular de una institución educativa pública del distrito de Puente Piedra 

    Ortiz Cacsire, Heleo David (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-04-01)
    La presente investigación, en estrecha relación con la pregunta que impulsó este estudio, estableció, como objetivo general, analizar la presencia de la diversidad cultural como contenido transversal en el diseño de las ...
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    La identidad cultural como contenido transversal en el diseño de los proyectos de aprendizaje de instituciones educativas de la UGEL 06 de Lima 

    Gutiérrez Ramírez, Adriano (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-04-25)
    El problema planteado en esta investigación surge debido al interés por conocer el desarrollo de la identidad cultural como problemática contextual de la escuela en el diseño de los proyectos de aprendizaje, a partir de ...
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    Las estrategias de enseñanza para la promoción de la convivencia intercultural planificadas en las sesiones de aprendizaje de una I.E. de la selva de Satipo 

    Farfán Falcón, Milagros Elisa (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-04-25)
    En este mundo tan diverso y complejo la competencia de saber convivir juntos se torna en un tema muy demandante en todas las sociedades y su abordaje implica, necesariamente, el desarrollo de la educación para la convivencia ...

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    AuthorFarfán Falcón, Milagros Elisa (1)Gutiérrez Ramírez, Adriano (1)Naraza Córdova, Ninoshka del Rocío (1)Ortiz Cacsire, Heleo David (1)Paz La Torre, Aldo Elías (1)... View MoreSubjectAprendizaje (Educación). (3)Educación secundaria--Investigaciones. (2)Enseñanza. (2)Aprendizaje (Educación)--Perú--Satipo. (1)Educación cooperativa (1)... View MorePost date2016 (3)2017 (2)Advisor
    Vargas Ortiz de Zevallos, Claudia Marcela (5)
    Academic degreeMaestría (5)

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