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Procesos de simplificación fonológica en niños y niñas de 3 a 5 años de una institución educativa privada del distrito de Amarilis - Huánuco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-18)
Los Procesos de Simplificación Fonológica (PSF) son procesos regulares y aparecen durante el desarrollo de la expresión oral y están relacionados a las adaptaciones que hace el niño del lenguaje adulto al comunicarse. ...
Características de los procesos de simplificación fonológica en niños y niñas de dos instituciones educativas públicas de Pisco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-14)
Con la finalidad de contribuir con el conocimiento y análisis de los
Procesos de Simplificación Fonológica presentes en una muestra de la población
infantil. Se presentó la siguiente investigación que tuvo como objetivo ...
Vocabulario expresivo de niños y niñas de 3, 4, y 5 años de edad de diferentes instituciones educativas del nivel inicial: programas no escolarizados de educación inicial, instituciones educativas públicas e instituciones educativas privadas de Urubamba – Cusco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-13)
La presente investigación, de tipo descriptivo comparativo, tuvo por objetivo principal determinar si existe diferencia significativa en el vocabulario expresivo entre los 90 niños y niñas de 3, 4 y 5 años de edad en tres ...
Nivel de conocimiento acerca de la tartamudez que tienen los pediatras de los hospitales del MINSA
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-12)
La presente investigación tiene como propósito identificar el nivel de conocimiento
acerca de la tartamudez que tienen los pediatras de los hospitales del MINSA.
La muestra estuvo conformada por 35 pediatras que laboran ...
Estudio comparativo del vocabulario comprensivo y expresivo en los niños y niñas de cinco años de edad de las instituciones Johannes Gutenberg de Lima y Ayacucho
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-14)
La presente investigación titulada “Estudio comparativo del vocabulario
comprensivo y expresivo en los niños y niñas de cinco años de edad de las
instituciones Johannes Gutenberg de Lima y Ayacucho”, tiene por ...
Perfil de las Habilidades Conversacionales según el sexo en niños de cinco años de un colegio público del distrito de San Juan de Lurigancho en el año 2021
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-12)
La presente investigación, titulada Perfil de habilidades conversacionales según el
sexo en niños de cinco años de un colegio público del distrito de San Juan de
Lurigancho en el año 2021, permite comprobar el nivel de ...
Conciencia fonológica y velocidad de denominación entre niños de 5 años de un colegio público y otro privado de Santiago de Surco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-12)
La presente investigación tiene como objetivo general comparar los predictores de Conciencia Fonológica y Velocidad de Denominación que están estrechamente relacionados con el proceso de la adquisición de la lectoescritura. ...
Lenguaje Expresivo y Receptivo en Niños del Trastorno del Espectro Autista de una Institución Privada en Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-30)
La gran mayoría de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) presentan
alteraciones en el lenguaje, las cuales les ocasionan dificultades en su interacción y adaptación
a su entorno. Sin embargo, con una intervención ...
Relación entre el nivel educativo de los padres y la comprensión de estructuras gramaticales en niños de educación inicial de diferente edad, sexo, de dos instituciones educativas pública y privada socioeconómicamente diferenciada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-07-18)
El presente trabajo tiene como propósito establecer si existe relación entre
el nivel educativo de los padres de familia y la comprensión de estructuras
gramaticales de sus hijos. Para la realización del estudio se ...
Relación entre la exposición a narraciones orales por los padres de familia y el vocabulario comprensivo en niños de 3 años a 3 años 11 meses de diferentes niveles socioeconómicos de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-07-26)
La presente tesis tiene como objetivo determinar la relación entre la
exposición a narraciones orales por los padres de familia y el vocabulario
comprensivo en niños de 3 años a 3 años 11 meses de diferentes niveles
s ...