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    Desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos en el área de matemática 

    Seclén Siesquén, María del Rosario (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción denominado “Desarrollo de los Procesos pedagógicos y didácticos en el área de Matemática” nace después de diagnosticar la problemática que aqueja a la I.E. N° 11223 de Chepito Alto – Mórrope, que ...
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    Manejo de los procesos didácticos del área de matemática 

    Sánchez Rivera, Wilma Angelica (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de acción denominado: Propuesta de fortalecimiento en el manejo de los procesos didácticos del área de matemática en la institución educativa N°10053 “Javier Pérez de Cuéllar” de Chosica del Norte, tiene ...
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    Gestión de los procesos didácticos de matemática 

    Samillán Paico, Juan Carlos (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción enfatiza el hecho de fomentar la eficiente aplicación de los procesos didácticos del área de matemática en la Institución Educativa N° 11009 “Virgen de la Medalla Milagrosa”- José Leonardo Ortiz, ...
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    Gestión del aprendizaje para el desarrollo de habilidades lógico matemática: plan de acción 

    Leonardo de Guerrero, Lutzgarda (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El problema priorizado es la: “Limitada Gestión del Aprendizaje para el Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Lógico Matemático” atender este problema se justifica por la necesidad de transformar la realidad de la ...
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    Capacidades docentes en la aplicación de procesos didácticos en el área de matemática: plan de acción 

    Cabrejos Paz, Jose Wilmer (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo se justifica frente a la necesidad de transformar el problema detectado a partir de la propuesta de solución presentada en esta investigación, movilizando a la comunidad educativa salaverrina desde mi ...
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    Estrategias didácticas en el área de matemática: plan de acción 

    Rojas Idrogo, Icela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de plan de acción, tiene como finalidad presentar una propuesta de solución a la problemática del desempeño docente en servicio en el área de matemática, que se desarrolla dentro del marco del fortalecimiento ...
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    Mejora en los aprendizajes del área de matemática mediante la aplicación de estrategias Metodológicas que promuevan aprendizajes significativos en los estudiantes de secundaria de la I. E. “San Benito de Palermo” del centro poblado Miraflores: Plan de acc 

    Carreño Lozada, Carlos Andres (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Las políticas educativas actuales buscan elevar el nivel de los aprendizajes, sin embargo pese a los múltiples programas los resultados no son halagadores, los resultados de la Evaluación Censal 2016 evidencian resultados ...
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    Capacidades docentes en el manejo de los procesos didácticos en comunicación y matemática. 

    Cubas Cueva, Elmer (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Es indispensable para que una Institución Educativa tenga un nivel de competencia aceptable ir acorde con los nuevos enfoques educativos que permita el desarrollo de la práctica pedagógica eficiente y que beneficie a toda ...
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    Capacidades docentes en el manejo de procesos didácticos del área de matemática: plan de acción. 

    Cumpa Quesquen, Amador Augusto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación consiste en planificar y ejecutar un Plan de fortalecimiento de las capacidades docentes en el manejo de los procesos didáctico del área de matemática de la IE, a través del uso de ...
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    “Procesos pedagógicos y didácticos para lograr los aprendizajes en el área de matemática”: plan de acción. 

    Chavez Guerrero, Rosa Flor (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El plan de acción titulado: Procesos pedagógicos y didácticos para lograr los aprendizajes en el área de matemática me permite analizar las causas que originan la Deficiente aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos ...
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    AuthorCabrejos Paz, Jose Wilmer (1)Carreño Lozada, Carlos Andres (1)Castañeda Jimenez, Carlos Anderson (1)Castillo Carhuapoma, Euder Wilson (1)Castillo Velez, Jaime (1)... View MoreSubject
    Educación pública--Perú (28)
    Matemáticas--Estudio y enseñanza (28)
    Personal docente--Orientación pedagógica (28)
    Aprendizaje (Educación) (4)Gestión educativa (4)... View MorePost date2018 (28)AdvisorMontoya Zúñiga, José Luis (5)Chávez Sánchez, Edwin (4)Sánchez Heredia, Noé (3)Chimpen Ciurlizza, Sergio Juan Pastor (2)Esquen Perales, Luis Alberto (2)... View MoreAcademic degree
    Título de Segunda Especialidad (28)

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