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    Desarrollo de procesos pedagógicos: plan de acción. 

    Santamaria Santisteban, Catalina (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    En la actualidad, la calidad de enseñanza depende, en gran medida, de la capacidad del propio docente. Es por ello que al observarse en el monitoreo y acompañamiento pedagógico que las maestras de nuestra institución ...
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    Metodologías Activas de los Docentes: plan de acción 

    Gálvez Herrera, María Del Carmen (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo tiene como propósito fundamental, contribuir a fortalecer las competencias metodológicas de los docentes, del Cetpro “San Juan” de Íllimo, para mejorar su práctica pedagógica mediante la aplicación de ...
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    Estrategias metodológicas de comprensión lectora: plan de acción 

    Zapata Cajusol, Susi Maribel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación denominado Plan de fortalecimiento docente en estrategias metodológicas de comprensión lectora, para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en la institución educativa Nº 10123 la ...
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    Estrategias de comprensión de textos 

    Santa Cruz Anastacio, Ysabel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de acción “ Estrategias de comprensión de textos es importante porque permite el desarrollo docente, así mismo se refleja en la mejora de los aprendizajes; para alcanzar el presente plan acción me propongo ...
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    Desarrollo de procesos pedagógicos y didácticos 

    Barboza Coronado, Roberto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de acción se desarrolla debido a la necesidad que se tiene en la Institución Educativa 11081 de dar solución al problema previamente identificado y priorizado, que es la limitada aplicación de los procesos ...
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    Desarrollo de procesos didácticos en el área de comunicación: plan de acción. 

    Campos Vasquez, Elsa (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción titulado Desarrollo de procesos didácticos en el área de comunicación, es importante porque me permite dar sostenibilidad a mi liderazgo pedagógico tratando de dar solución a la problemática que ...
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    Estrategias didácticas en el nivel secundario, para mejorar los aprendizajes de los estudiantes: plan de acción 

    Tineo Crisanto, Teodolo Hermenejildo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Ejecutar un plan de fortalecimiento en estrategias didácticas, en el nivel secundario, para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, es de vital importancia en todas las instituciones educativas, porque esto va a ...
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    Desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos en el área de matemática 

    Seclén Siesquén, María del Rosario (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción denominado “Desarrollo de los Procesos pedagógicos y didácticos en el área de Matemática” nace después de diagnosticar la problemática que aqueja a la I.E. N° 11223 de Chepito Alto – Mórrope, que ...
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    Aplicación de procesos pedagógicos y didácticos en el área de comunicación. 

    Soto Portilla, Juan Jose (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción parte de la identificación de un problema priorizado de manera consensuada lo que va a permitir mejorar la aplicación de los procesos pedagógicos para que los docentes planifiquen sesiones de ...
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    Desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos en el área de Matemática: plan de acción 

    Purisaca Cornejo, Yudy Elena (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente informe de Plan de Acción presenta la alternativa de solución al problema priorizado en la Institución Educativa N° 10991 del distrito de Mórrope, deficiente desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos ...
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    AuthorBarboza Coronado, Roberto (1)Bustamante Vallejos, Abel (1)Campos Vasquez, Elsa (1)Chunga Samillan, Corina Maribel (1)Coronel Montenegro, Esteban (1)... View MoreSubject
    Personal docente--Orientación pedagógica (15)
    Educación pública--Perú (11)Gestión educativa (7)Comprensión de lectura (4)Lectura--Estudio y enseñanza (4)... View MorePost date
    2018 (15)
    Advisor
    Rentería Cachay, Luis Ciriaco (15)
    Academic degree
    Título de Segunda Especialidad (15)

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