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Cineteca Descentralizada. Nuevo modelo de cine para la recuperación y transformación de salas únicas patrimoniales en el Centro Histórico de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-13)
Desde sus inicios, el cine es considerado un espacio de encuentro social y vivencias
personales. Sin embargo, numerosos de los primeros construidos bajo la tipología de
sala única se encuentran en estado de deterioro ...
Territorios en doble temporalidad: El Fenómeno de El Niño como oportunidad para la adaptabilidad de los Valles Bajos en la Costa Norte Peruana. Caso: Cuenca Baja del Río Piura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-13)
El Perú se encuentra continuamente
sometido a eventos de variabilidad
climática, siendo el Fenómeno El Niño
(FEN) el evento más recurrente y de
mayor impacto. El FEN afecta en mayor
medida a las regiones de la costa ...
Informe jurídico sobre la Resolución N° 1648-2017-TCES1, del Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado, en relación con la infracción administrativa a los integrantes del Consorcio SG
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-13)
El presente Informe tiene como objetivo exponer y analizar la resolución N°1648-
2017-TCE-S1, expedida por el Tribunal de Contrataciones del Estado (en
adelante TCE), por la comisión de la infracción tipificada en el ...
La validez de requerimiento legal de control ex ante para las ordenanzas municipales que determinan sanciones pecuniarias para cautelar la observancia al principio de razonabilidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-20)
La presente investigación sostiene como hipótesis que resulta válido establecer un
control ex-ante a las ordenanzas municipales que determinen sanciones pecuniarias, a efectos
de cautelar la observancia al principio de ...
La música como recurso didáctico para la enseñanza de la lectoescritura en el primer grado de Educación Primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-13)
La presente investigación tiene como objetivo general analizar el uso de la música
como recurso didáctico en la enseñanza de la lectoescritura del primer grado de
educación primaria en una institución educativa pública ...
Estudio de algoritmos de enrutamiento en redes SDN
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-13)
El presente trabajo de investigación presenta una revisión de literatura acerca del impacto
en los parámetros de la Calidad de Servicio (QoS) al utilizar diferentes algoritmos de enrutamiento
en una solución SDN (Red ...
Diseño estructural en concreto armado de un edificio de vivienda multifamiliar de ocho pisos y un sótano en el distrito de San Miguel
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-14)
El territorio peruano se encuentra en la zona denominada “Cinturón de Fuego del Pacífico”, la cual es una zona altamente sísmica, por lo que el Reglamento Nacional de Edificaciones, en la Norma E.030 (RNE, 2018), presenta ...
Modelo prolab: Fintech Autónoma, acceso a microcréditos para capital de trabajo en MYPES
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-24)
En el presente estudio, el cliente al que se dirige este proyecto es el emprendedor
peruano, actor de la economía formal como de la informal, especialmente aquellos ubicados en
zonas rurales y más alejadas del país. Este ...
Re:Creo: Campaña informativa que promueve la disminución del estrés académico en los estudiantes de una Facultad de Arte y Diseño
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-24)
La salud mental está relacionada con el bienestar de los estudiantes, por ello es
importante mantenerla en equilibrio y así generar una buena salud tanto física como
psicológica. Muchas veces se ve afectada por distintos ...
Modelo prolab: Cuida +, implementación de un servicio de acompañamiento innovador para la tercera edad en Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-23)
En Lima Moderna, 589,200 adultos mayores enfrentan desafíos de aislamiento y pérdida de
independencia, exacerbados por cambios poblacionales y sociales. Para abordar esto, nace
Cuida+, un modelo de negocio innovador que ...