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Estrategias para gestionar la convivencia escolar en la resolución de conflictos: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo académico nos muestra, que la práctica de las Normas de Convivencia es un aspecto importante dentro y fuera de la escuela, brindan la estabilidad emocional y las buenas relaciones interpersonales entre ...
Fortalecer la convivencia escolar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo se justifica frente a la necesidad de transformar y revertir las actitudes de los estudiantes para crear un clima institucional que les permita desarrollarse en forma integral y lograr la mejora de los ...
Convivencia escolar democrática y satisfactoria para la mejora de los aprendizajes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de acción aborda el problema denominado “La convivencia escolar es insatisfactoria para el logro de los aprendizajes”, mismo que está expresado en indisciplina, falta de respeto, poco compañerismo, ...
Promoviendo estrategia de gestión para la atención pertinente en inclusión educativa: buena practica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El motivo que nos llevó a recordar y analizar la Buena práctica denominada “Promoviendo Estrategia de Gestión en la Institución Educativa Inicial N° 004 Angelitos de María, para la atención pertinente en inclusión educativa, ...
Capacidades docentes en estrategias metodológicas en el comportamiento: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de acción surge como una necesidad de la Institución educativa para mejorar la convivencia entre estudiantes y fortalecer sus aprendizajes, teniendo como base el desempeño docente con planificación ...
Gestión del desarrollo socioemocional: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo académico atiende al problema priorizado “Limitada aplicación de estrategias para fortalecer el desarrollo socioemocional con los actores educativos de la I.E. Pedro A. Labarthe D.”. Se puede observar ...
Aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03)
A través del plan de acción propuesto se busca mejorar la inadecuada aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática, se considera de vital importancia abordar la problemática detectada, por ser necesario ...
Aplicación de los procesos pedagógicos: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03)
El presente trabajo de Plan de Acción ha sido elaborado con la finalidad de dar solución al problema diagnosticado en la Institución Educativa Pública de la zona rural en el distrito de Mórrope, problema álgido en nuestros ...
Aplicar estrategias metodológicas, según estilos y ritmos de aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas severas y multidiscapacidad del centro de educación básica especial “Nuestra Señora del Perpetuo Socorro”: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03)
El presente Plan de Acción es de gran importancia porque permite mejoras en el CEBE,
logrando aprendizajes de calidad en los estudiantes, permite que la práctica docente
mejore al aplicar estrategias que fomentan el ...
Convivencia democrática entre estudiantes: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
La Propuesta de solución denominada “CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA ENTRE LOS ESTUDIANTES” responde a la necesidad de educar en y para una convivencia armoniosa en la escuela, en respuesta al conflicto permanente en las relaciones ...