José Armando Hopkins Larrea2011-05-092011-05-0920062011-05-09http://hdl.handle.net/20.500.12404/124Creemos que con esta Tesis colaboraremos a encontrar los medios para que los profesores aceleren sus procesos de creación de conocimiento, compartan este conocimiento con sus colegas y se genere una espiral positiva de crecimiento y mejora de sus métodos de enseñanza, así como de crecimiento de conocimiento, redundando al final en la mejora del proceso de aprendizaje de los alumnos.spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Administración del conocimiento--InvestigacionesGestión educativa--Investigaciones.info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01