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    Capacidades docentes relacionadas a la gestión de los aprendizajes para aplicar estrategias en el área de comunicación: Plan de Acción 

    Mera Tanta, Segundo Hernando (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Al formar parte del sistema educativo, asumiendo el rol de líder pedagógico de la Institución Educativa N° 11525 “Melchora Barrera de Aspillaga” del distrito de Cayaltí, provincia de Chiclayo, región Lambayeque y fortalecer ...
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    Propuesta de alternativas de solución para el uso y manejo adecuado de estrategias didácticas en la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E. Nº 10032 “Julio Armas Loyola””-Lagunas: plan de acción 

    Beltran Cortez, Luis Enrique (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente resumen busca dar respuesta a un grave descuido que se viene presentando en las escuelas no sólo peruanas, ni latinoamericanas, es un descuido al que no le venimos dando el verdadero énfasis o preocupación que ...
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    Capacidades docentes en el manejo de estrategias para el desarrollo de la comunicación 

    Mera Soberón, Eliza Rosa (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo se justifica por la necesidad de solucionar el problema detectado a partir de la propuesta de solución que se presenta en esta investigación, activando a la comunidad educativa Mercedina desde mi liderazgo ...
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    Capacidades docentes en el manejo de estrategias metodologicas de comunicación y matemática: plan de acción 

    Martino Aldana, Máxima Alicia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La reciente investigación evidencia la necesidad de innovar y mejorar la enseñanza, frente al problema revelado a partir de la verificación de la práctica docente mediante el monitoreo. La propuesta de solución presentada ...
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    Capacidades docentes en el manejo de procesos didácticos en el área de comunicación: plan de acción 

    Castañeda Goicochea, Yda Maritza (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El objetivo del Plan de Acción que a continuación presento interviene sobre las limitaciones que muestran las docentes de la IEI N° 035 “Maravilla de Jesús” - La Victoria”, en la implementación de los procesos didácticos ...
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    Capacidades de los docentes para promover el uso adecuado de estrategias metodológicas en el área de comunicación: plan de acción 

    Vásquez Paisig, Wilmer (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción se elabora en el ámbito de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, que realiza la Pontificia Universidad Católica del Perú en acuerdo con el Ministerio de Educación. ...
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    “Capacidades docentes en la aplicación de procesos didácticos en el área de comunicación de la I.E. “Chongoyape”: plan de acción 

    Rodriguez Muñoz, Miriam Liliana (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción ha sido elaborado como un producto final de la segunda especialidad ofrecida por la PUCP y el MINEDU a los directivos designados , cuya finalidad es ayudar a contrarrestar la problemática ...
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    Capacidades de los docentes para fortalecer el manejo de procesos pedagógicos en el área de comunicación: plan de acción 

    Melendez Cancino, Carlos Felipe (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Este plan de acción se realiza en el marco de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, que ejecuta la Pontificia Universidad Católica del Perú en convenio con el Ministerio de Educación. Se ...

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    AuthorBeltran Cortez, Luis Enrique (1)Castañeda Goicochea, Yda Maritza (1)Martino Aldana, Máxima Alicia (1)Melendez Cancino, Carlos Felipe (1)Mera Soberón, Eliza Rosa (1)... View MoreSubject
    Comunicación en educación (8)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (8)Educación pública--Perú--Lambayeque (6)Formación profesional de maestros (3)Aprendizaje (Educación) (2)... View MoreDate Issued2018 (8)Advisor
    Moncayo Varías, Enrique Eliseo (8)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (8)

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