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Construcción y análisis psicométrico de un protocolo de despistaje de dificultades pragmáticas del lenguaje para maestras de educación inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-05-03)
La investigación tiene como finalidad brindar un instrumento que permita
la detección temprana de dificultades pragmáticas del lenguaje en niños de 4 a 6
años de edad. Fue por ello que se creó el Protocolo de Despistaje ...
Vocabulario expresivo y comprensivo en niños de 2 y 3 años de instituciones públicas y privadas de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-23)
La presente investigación denominada “Vocabulario Expresivo y
Comprensivo en niños de dos y tres años de edad de Instituciones públicas y
privadas de Lima Metropolitana”, es un estudio que adopta un enfoque
cuantitativo, ...
Validación de la guía educativa para el desarrollo de la conciencia morfosintáctica en los niños y niñas de primer grado de una institución educativa de San Isidro
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-30)
El presente estudio tiene como principal propósito elaborar y
validar una Guía educativa para brindar a profesores, fonoaudiólogos y
especialistas en trastornos del lenguaje, estrategias para el desarrollo de la
conciencia ...
"El IDEPIFV como instrumento de detección del uso de participios irregulares en formas verbales en niños de seis a ocho años de dos instituciones educativas nacionales de Lima"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-02-09)
La investigación busca demostrar la validez y la confiabilidad del IDEPIFV.
Se utilizó el método inductivo, puesto que se tomó en cuenta los puntajes de cada
ítem de los examinados con respecto al uso de participios ...
“Perfil de las habilidades morfológicas en niños de ambos sexos de 4 y 5 años de la institución educativa inicial Pedro de Osma del distrito de Barranco”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-02)
El objetivo de la presente investigación es analizar si existen diferencias y
semejanzas en la producción oral de morfemas flexivos y derivativos según la edad
y sexo en niños de 4 y 5 años. Para la evaluación de los ...
Comprensión auditiva en pacientes afásicos fluentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo es una investigación de enfoques cualitativo y cuantitativo. El objetivo principal es evaluar la comprensión auditiva en pacientes afásicos fluentes. Para la recolección de datos se aplicó el Test de ...
Programa "Habla palabra" orientado a la disminución de los procesos de simplificación fonológica en niños de 04 años de la I.E.I 0032 "Niño Jesús de Zárate" - San Juan de Lurigancho
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-06)
Esta investigación de tipo experimental, tuvo como objetivo determinar el
efecto de la aplicación del programa “Habla Palabra” orientado a la disminución de
los procesos de simplificación fonológica en los niños de 04 ...
Análisis lingüístico de aspectos comprensivos y expresivos en afasia infantil
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-01-31)
El objetivo de esta investigación fue realizar un análisis lingüístico de los
aspectos comprensivos y expresivos del lenguaje, en tres pacientes menores de
edad; dos sufrieron traumatismo encéfalo craneano (TEC) y uno ...
Desarrollo morfosintáctico en niños de 5 y 6 años de edad de dos instituciones educativas de los distritos de San Borja y Jesús María
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-01-31)
El objetivo de la investigación fue comparar el desarrollo morfosintáctico de niños
y niñas de 5 y 6 años del nivel inicial de dos centros educativos de gestión
paraestatal y privada de Lima metropolitana. El método que ...
Comprensión de metáforas en niños de 8 a 10 años de edad del distrito de Jesús María
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-01-31)
La tesis tiene un objetivo descriptivo y se basa en la relación indisoluble
entre el pensamiento y lenguaje. La población estudiada corresponde al distrito de
Jesús María de Lima (08 años y 10 años 11 meses), con 407 ...