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    Comprensión de metáforas en niños de 8 a 10 años de edad del distrito de Jesús María 

    Canales Enriquez, Christian Omar; Monterroso Coronado, Martín Ricardo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-01-31)
    La tesis tiene un objetivo descriptivo y se basa en la relación indisoluble entre el pensamiento y lenguaje. La población estudiada corresponde al distrito de Jesús María de Lima (08 años y 10 años 11 meses), con 407 ...
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    Programa "Habla palabra" orientado a la disminución de los procesos de simplificación fonológica en niños de 04 años de la I.E.I 0032 "Niño Jesús de Zárate" - San Juan de Lurigancho 

    Morales Collazos, Laura Rosa; Suarez Rosales, América Kelly (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-06)
    Esta investigación de tipo experimental, tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa “Habla Palabra” orientado a la disminución de los procesos de simplificación fonológica en los niños de 04 ...
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    Desarrollo del lenguaje comprensivo en niños institucionalizados con abandono parcial y no institucionalizados de 4, 5 y 6 años de edad en la institución educativa de acción conjunta Padre Iluminato en el distrito de San Juan de Miraflores 

    Cabrera Moreno, Rocio Milagros; Zevallos Herencia, Rocio Celestina (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-03-08)
    La presente investigación titulada " Desarrollo del lenguaje comprensivo en niños institucionalizados con abandono parcial y no institucionalizados de 4, 5 y 6 años de edad en la institución educativa de Acción Conjunta ...
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    La comprensión de metáforas cognitivas en pacientes con afasia fluente de un centro hospitalario de Lima 

    Lachos Wong, Simoné Odalys (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-08-31)
    Se presenta un análisis cualitativo sobre la comprensión de metáforas cognitivas en pacientes con afasia fluente de un centro hospitalario de Lima. Los objetivos de la investigación son los siguientes: describir las ...
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    Efectos del programa "Juegos lingüísticos" para mejorar el desempeño semántico en los niños de 5 años de una institución educativa del distrito de Villa El Salvador-UGEL 01. 

    Quispe Román, Flor (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-03-17)
    La presente investigación tuvo por objetivo principal demostrar los efectos del programa “Juegos Lingüísticos” para mejorar el desempeño semántico en los niños de 5 años de una Institución Educativa del distrito de Villa ...

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    AuthorCabrera Moreno, Rocio Milagros (1)Canales Enriquez, Christian Omar (1)Lachos Wong, Simoné Odalys (1)Monterroso Coronado, Martín Ricardo (1)Morales Collazos, Laura Rosa (1)... View MoreSubjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03 (5)Niños--Lenguaje (2)Niños--Lenguaje. (2)Afasia. (1)Comprensión. (1)... View MoreDate Issued2016 (2)2018 (2)2015 (1)Advisor
    Bulnes Bedón, Mario Santiago (5)
    Cañote García, Sandra (1)Chávez Gálvez, Zandy (1)Rado Triveño, Julia (1)Villena Mayorga, Jaqueline (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
    Maestría (5)

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