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    Bebetecas: un espacio alternativo para desarrollar el lenguaje oral 

    Ramos Pachas, Fabiola Ivett (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-11-30)
    El objetivo de esta investigación es analizar cuál es la función de la bebeteca en el desarrollo del lenguaje oral en niños menores de tres años y cómo, para lo cual se realizó el análisis documental de fuentes especializadas ...
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    La construcción de la memoria histórica en el Currículo Nacional – V ciclo 

    Olivera Pizarro, María Isabel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-11-10)
    En el marco de la línea de investigación Curricular, el objetivo general de esta tesina es conocer la construcción de la memoria histórica en el Currículo Nacional V ciclo. Dentro del Currículo Nacional existen diversas ...
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    La percepción de los profesores y estudiantes de actuación teatral sobre el desarrollo de competencias creativas profesionales en una universidad privada de Lima 

    Gallegos Dextre, Gabriela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-17)
    En el presente trabajo investigaremos las dimensiones fundamentales de las competencias creativas profesionales para identificar las necesidades de la educación superior en actuación teatral dentro del contexto peruano. ...
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    Influencia de la crianza parental en el aspecto socio - emocional de los niños y niñas con TDAH 

    Hurtado Ibañez, Jessica Lucila; Sanchez Huanca, Jean Paul (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-27)
    Consideramos de importancia que el docente esté informado y tenga conocimiento de diversos temas; uno de ellos es acerca del TDAH, y toda su implicancia, social y educativa. También es importante para construir una adecuada ...
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    Estado del arte sobre el enfoque balanceado para la enseñanza de la lectura en primaria 

    Portales Coronado, Eimy Yasmine (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-27)
    El presente estado del arte es una investigación documental que tiene como objeto de estudio el enfoque balanceado para la enseñanza de la lectura en educación primaria. Tiene como objetivos comprender y describir los ...
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    Rol de la Infraestructura Educativa en el Proceso de Aprendizaje de Estudiantes en Instituciones Educativas Públicas 

    Bautista Altamirano, Michael Santiago; Zagaceta Gallac, Nicanor (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-27)
    La presente investigación se titula el rol de la infraestructura educativa en el proceso de aprendizaje; debido a ello, este trabajo tiene como objetivo analizar el rol que cumple la infraestructura escolar en el desarrollo ...
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    Estado del Arte sobre el desarrollo del Pensamiento Histórico en el curso de Ciencias Sociales 

    Acevedo García, Alejandra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-08)
    El presente estado del arte trabaja el tema del pensamiento histórico; por ello, tiene como objetivo analizar el desarrollo del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel secundaria. Para plantear ...
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    Estado del arte: el desarrollo de la reflexión ética desde la literatura infantil en primaria 

    Nolasco Paniagua, Juan Omar (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-07)
    Este artículo es un estado del arte que aborda el proceso de desarrollo de la reflexión ética desde la literatura infantil en la educación primaria. La investigación tiene como objetivo dar a conocer, a los interesados ...
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    Estado del arte: Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo de la autonomía en Educación Inicial 

    Peñaherrera Sandoval, Melanie (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-10)
    Este estudio aborda el aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia metodológica que favorece el desarrollo autónomo de niños y niñas pertenecientes al nivel inicial. El ABP promueve que el estudiante sea el ...
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    Avances y retos de la Educación Intercultural Bilingüe en el Perú: un estado del arte 

    Ccencho Atauje, Yanira (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
    La presente investigación expone el estado del arte sobre los avances y retos de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) evidenciados en los últimos diez años, los cuales se enmarcan entre el 2010 al 2020. El interés ...
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    AuthorAcevedo García, Alejandra (1)Alvarez Falcón, Raquel Annie (1)Ames Chipana, Nicole Janeth (1)Arapa Batallanos, Bana Cristina (1)Arismendiz Fernandez, Isabel Deina (1)... View MoreSubject
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (87)
    Aprendizaje (Educación) (19)Educación preescolar--Investigaciones (10)Educación primaria--Investigaciones (10)Tecnología educativa (9)... View MoreDate Issued2022 (84)2021 (3)AdvisorSánchez Huarcaya, Alex Oswaldo (13)Soria Valencia, Edith (11)Cabrera Morgan de Castro, Rosa Liza (9)Valdivia Cañotte, Sylvana Mariella (9)Bustamante Oliva, Lita Giannina (8)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeBachillerato (87)

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