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Tratamiento Conceptual del Enfoque de Género en el Currículo Nacional de la Educación Básica, en el nivel primario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-02)
Desde la inclusión del enfoque de igualdad de género en el Currículo Nacional de
Educación Básica en el 2016, se ha generado movimientos sociales en su contra,
exigiendo se retire el enfoque en el currículo o, incluso, ...
Consideraciones para la planificación educativa en la educación no formal de niños
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-10)
Este trabajo presenta la relación que existe entre planificación educativa y educación no formal, puesto que es importante que se conozca cómo debemos planificar en dichos espacios para que los niños puedan tener un ...
El proceso de adaptación en niños y niñas en Educación Inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-10)
El título de la tesina es “El proceso de adaptación escolar en niñas y niños de Educación
Inicial”. El tema de la investigación aborda el proceso de adaptación al inicio de la
escolaridad de niñas y niños de educación ...
Estrategias docentes para el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua en niños y niñas del nivel inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-15)
La presente tesina es una investigación documental que indaga en las estrategias
docentes para el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua en niños y niñas
de Educación Inicial. Esta investigación es relevante ...
El desarrollo del habla en estudiantes de primaria alta a través de recursos tecnológicos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-23)
Esta tesina tiene como objetivo general explicar el desarrollo del habla en estudiantes
de la primaria alta a través de recursos tecnológicos. A lo largo de la tesina se aborda
dos conceptos claves que guían el desarrollo ...
Música e inclusión en niños con Síndrome de Down en educación inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-23)
La presente tesina se centra en la Música como un instrumento metodológico para la
inclusión de niños y niñas con Síndrome de Down. El tema surge a partir del desarrollo
de distintas experiencias en las visitas a centros ...
Uso del YouTube para mejorar el proceso de aprendizaje en Educación Inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-02)
La presente investigación tiene el objetivo de analizar el uso del YouTube en
el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación inicial, ya que se desea saber
cómo beneficia esta herramienta en dicho proceso. ...
La convivencia positiva en las aulas del segundo ciclo de educación inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-09)
Este estudio desarrolla el concepto de la convivencia positiva que responde a las
necesidades de los niños y niñas del segundo ciclo de educación inicial. Cuando la dinámica
de la convivencia en el aula es saludable, el ...
Enfoque de Género en la Formación Inicial de Docentes de Educación Preescolar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-09)
La presente investigación busca identificar el abordaje del enfoque de género dentro
de la formación inicial docente, la transversalidad con la que se trabaja y la
importancia de su desarrollo en las aulas de universidades ...
El juego en el desarrollo social y emocional en la primera infancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-29)
La importancia del juego en el desarrollo socioemocional en la primera infancia
tiene como fin dar a conocer cómo a través del juego el niño puede desarrollar su
aprendizaje social y emocional, logrando con ello la ...