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La escucha periférica: convergencia técnica y simbólica entre los viewpoints y el site specific
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-23)
La presente investigación analiza de qué forma la escucha del intérprete se potencia a través
de la ejecución de intervenciones de site specific en el espacio público. Para hacerlo posible,
se emplearon tres herramientas: ...
Encuentro de cinco experiencias pedagógicas en danza inclusiva dirigidas a personas jóvenes y adultas con síndrome de Down
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-26)
El presente estudio expone los resultados de las experiencias pedagógicas de cinco docentes
de trayectoria en el campo de la enseñanza de danza inclusiva. Los principales
cuestionamientos giran en torno a conocer cómo ...
La imagen fotográfica y los personajes teatrales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-26)
La presente investigación pretende analizar el empleo de la imagen fotográfica como estímulo que active y potencie la imaginación del actor durante el proceso de construcción
de personaje a través de la técnica de Michael ...
El descubrimiento y afrontamiento de las resistencias de un actor en el trabajo previo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-26)
Este trabajo de investigación busca analizar cómo un actor descubre y afronta sus resistencias
a través de la práctica de los cuatro segmentos del trabajo previo (el autónomo, la gimnasia
emocional, el ritual y el puente) ...
Del movimiento a la voz: El uso de la técnica de la mímesis del animal y los esfuerzos Laban como recurso en la interpretación vocal de personajes en cuentos infantiles para podcast
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-16)
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar el uso de los ejercicios
físicos del animal y los esfuerzos Laban en la construcción e interpretación vocal de
personajes de un cuento infantil en formato ...
¿Cuál es el truco para que el jugo sea vino y no vinagre?: teatralidades no miméticas en la dirección de La Edad de la Ciruela
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-03-12)
La presente investigación teórico-práctica desde las artes se trata de mi proceso como
directora que aboga por una escenificación horizontal de la obra La Edad de la Ciruela de
Arístides Vargas. La creación se basó en ...
La creación de experiencias lúdicas a partir del teatro para fortalecer la seguridad intrapersonal en la niñez: el juego dramático/ teatral en niños y niñas de 8 a 10 años del colegio parroquial Niño Jesús de Praga, Chorrillos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-08)
La presente tesis investiga el aporte del juego dramático/teatral en el proceso de desarrollo de
niños y niñas de 8 a 10 años, en el descubrimiento de habilidades creativas y sociales que
propicien su confianza en sí ...
"Esta cocina (no) es mi cocina" Estrategias de creación desde la dramaturgia de lo real: la performatividad doméstica como recurso de construcción de sentido del vínculo familiar originario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-09)
La presente tesis es una investigación creativa que indaga en lo que llamo “performatividades
domésticas”, término que propongo en la exploración de las conductas restauradas de la
cotidianidad doméstica para así hallar ...
El agotamiento como premisa compositiva para el desarrollo de una coreografía
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-22)
Existen diferentes rutas para el desarrollo de una coreografía dentro de ellas está el
agotamiento de una idea, a partir de la revisión de la literatura se encuentran pocas fuentes
que trabajan con este método. Por ...
El reto del actor de teatro y su técnica al verse condicionada por dispositivos técnicos y narrativos inherentes a la televisión peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-22)
La presente investigación posiciona a la actuación como un arte y fenómeno autónomo en
constante evolución, que comprende distintas concepciones que van de la mano con los
lenguajes en los que se desarrolla. Para fines ...