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Prácticas que inciden en la calidad de vida de las familias usuarias del Programa Juntos en el distrito de Acolla-Jauja
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-11-13)
El presente trabajo de tesis, surge de la preocupación por conocer si el programa
social JUNTOS en Acolla, ha contribuido con su intervención a que las familias
usuarias incorporen en su vida diaria nuevas prácticas de ...
Niños empoderados: el caso del Proyecto Sinfonía por el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-01-22)
La presente investigación busca analizar la incidencia del aprendizaje de la
música en niños y jóvenes, indagando específicamente por el desarrollo de
capacidades como la autoestima, autonomía y libertad y la importancia ...
Influencia de los mecanismos ejecutados por el SAT para fomentar el pago oportuno del Impuesto Vehicular en la ciudad de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-02-05)
La presente investigación nace de la necesidad de identificar las causas
de la morosidad del Impuesto Vehicular en la ciudad de Lima, cuya
recaudación sirve para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos a
través de ...
Aspectos que influyen en la participación de las familias con menores de 36 meses en el Centro de Promoción y Vigilancia Comunal del Cuidado Integral de la Madre y el Niño del Centro Poblado Shiqui del distrito de Catac, provincia de Recuay, Departamento Ancash, durante el periodo 2015
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-02-12)
La presente investigación trata acerca de los aspectos que influyen en la
participación de las familias en el Centro de Promoción y Vigilancia Comunal del
cuidado integral de la madre y el niño1 del Centro Poblado Shiqui, ...
La Comunidad Campesina de Atiquipa: Análisis de las percepciones, saberes y acciones sobre las Lomas de Atiquipa, en la provincia de Caravelí, del departamento de Arequipa, y sobre los primeros proyectos para conservar, reforestar y poner en valor este ecosistema, ejecutados entre 2002 y 2012
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-12)
Las primeras acciones para conservar y reforestar los ecosistemas frágiles en el Perú
son el punto de partida de esta investigación, que se centra en las Lomas de Atiquipa,
ubicadas en la provincia de Caravelí, en el ...
Implementación de políticas públicas para la atención integral al niño y niña de 0 a 3 años de edad en el distrito de San Jerónimo, provincia de Andahuaylas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-05-28)
Desde un enfoque cualitativo, la presente investigación identifica y analiza los
factores que dificultan la implementación de políticas públicas para la atención
integral al niño de 0 a 3 años de edad, en su espacio familiar, ...
Educación social financiera y sus aportes al desarrollo de la autonomía y pensamiento crítico en estudiantes de secundaria: un estudio del programa emprendiendo en tres instituciones educativas de Lima sur en el 2015
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-05-03)
La educación social y financiera tiene por objetivo inspirar a niños, niñas
y adolescentes a ser ciudadanos social y económicamente activos. Este tipo
de educación nació en la India, creando un currículo balanceado entre ...
Incidencia del mentoring en el Programa Yunta - Lima, distrito de San Miguel, entre los años 2015 - 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-07-09)
Esta investigación aborda el caso de una organización que promueve el desarrollo social
por medio del financiamiento de empresas privadas y el voluntariado. De esta manera se
propicia la participación del sector privado ...
Los factores que impiden a los docentes tutores la implementación de enfoques y estrategias de la intervención ser+ (soporte pedagógico para la secundaria rural) en las sesiones de tutoría de la institución educativa n° 86496 José Gálvez del centro poblado Huanayó, en el distrito de Pueblo Libre, provincia de Huaylas, región Ancash, durante el año educativo 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-29)
SER+ Soporte Educativo Rural para Mejores Aprendizajes en Educación
Secundaria (ahora SPSR Soporte Pedagógico para la Secundaria Rural), es una
intervención ejecutada por el Ministerio de Educación, que tiene como ...
Estudio de caso: programa “Familias Fuertes: Amor y Límites” experiencia de gestión como estrategia de prevención de la violencia familiar en tres instituciones educativas de la región Callao. Período: enero a diciembre 2014
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-28)
El presente estudio de tipo cualitativo permitió analizar la gestión de la
experiencia del programa Familias Fuertes: Amor y Límites durante los meses de
enero a diciembre del 2014, en 03 Instituciones Educativas Públicas ...