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    Planificación de la meta cognición en las sesiones de aprendizaje 

    Rojas Cotrina, Víctor Jesús (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-03-20)
    Actualmente, la sociedad está inmersa dentro de una abundante masa de información tornadiza donde es necesaria su adecuada gestión para lograr una formación integral. Por ello, con el fin de trabajar eficazmente el enfoque ...
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    La dislexia como dificultad de aprendizaje de la lectura en primaria 

    Castillo Paredes, Dayana Yadyra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-06-15)
    Este estudio aporta lo esencial para el conocimiento sobre dislexia, una de las situaciones que viven día a día muchos estudiantes en el aula regular de primaria, ya que los estudiantes con dislexia poseen desventaja en ...
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    La influencia de la danza creativa en la autorregulación de emociones en los niños del nivel primaria 

    Quispe Mayta, Katherine del Rosario (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-02)
    La presente tesina es una investigación documental que busca reconocer la influencia de la danza creativa como una estrategia docente para regular emociones en los estudiantes de la educación primaria. El interés por ...
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    La inteligencia intrapersonal como medio para el desarrollo adecuado del autoconcepto, autoconocimiento y la autoestima en el estudiante de Educación Primaria 

    Trujillo Bautista, Francis Magdalena (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-05-19)
    Esta investigación, de carácter documental abarca la temática de la inteligencia intrapersonal en la Educación Primaria, la cual se encuentra relegada en la Educación Básica Regular del Perú. Es por ello, que el estudio ...
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    Promoción del aprendizaje cooperativo para la convivencia y participación democrática en primaria 

    Calvo Macedo, Elizabeth Elena (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-04-01)
    Esta investigación parte del problema: ¿Cómo favorecer el aprendizaje cooperativo en estudiantes de V ciclo de EBR a través del desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente del área de Personal Social ...
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    La inteligencia emocional a través del área de Personal Social 

    Chumpitaz Díaz, Graciela Helena Raiza (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-24)
    Esta investigación surge a partir de visitas a diversos centros educativos y voluntariados que permitieron observar las dificultades de algunos estudiantes para gestionar sus emociones y comunicarse asertivamente, las ...
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    La estrategia de escritura colaborativa como alternativa para mejorar la producción escrita narrativa en estudiantes de primaria 

    Abanto García, Kimberly Mirelly (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-25)
    No cabe duda que la escritura es un aspecto necesario y presente en nuestra vida diaria. Es más, constantemente nos valemos del lenguaje escrito para interactuar con otras personas en sociedad. Por tal razón, en las aulas ...
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    El proceso de adaptación en niños y niñas en Educación Inicial 

    Quezada Miranda, Carolina Sthefanie (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-10)
    El título de la tesina es “El proceso de adaptación escolar en niñas y niños de Educación Inicial”. El tema de la investigación aborda el proceso de adaptación al inicio de la escolaridad de niñas y niños de educación ...
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    Uso didáctico de los títeres para desarrollar la inteligencia emocional en preescolar 

    Tejada Ccayahuillca, Nathaly Zarela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-01)
    La presente tesina es una investigación educativa que tiene como objetivo principal comprender los beneficios del uso didáctico de los títeres en el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de cinco años. La ...
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    Acercamiento de STEM a la realidad curricular peruana en el nivel primario 

    Aguilar Sotelo, Karla Brigitte (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-23)
    Esta tesina de carácter documental pretende dar a conocer la importancia de educar bajo una propuesta educativa como STEM (Science, Technology, Engineering y Maths) desde la formación escolar peruana. La pregunta de ...
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    AuthorAbanto García, Kimberly Mirelly (1)Aburto Pajuelo, Maricielo (1)Aguilar Sotelo, Karla Brigitte (1)Aguilar Vidal, Katherin Rubi, (1)Alarcon Yaya, Jannett Patricia, (1)... View MoreSubject
    http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (21)
    Educación primaria (5)Desarrollo infantil (4)Aprendizaje (Educación) (3)Educación primaria--Perú (3)... View MoreDate Issued2021 (14)2020 (7)Advisor
    Bustamante Oliva, Lita Giannina (21)
    Begazo Ruiz, Julio César (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeBachillerato (21)

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