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    Estrategias de afinación en alumnos de canto popular de la Escuela de Música de una universidad privada de Lima 

    Fernandez Santa Maria, Xavier (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-10)
    Actualmente la tecnología nos facilita la corrección de problemas de afinación de las grabaciones de instrumentos melódicos, como la voz de los cantantes. En la presente investigación-acción se presentan los resultados ...
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    Uso de estrategias didácticas para mejorar la enseñanza de los estudios bíblicos en grupos evangélicos de Lima metropolitana 

    Huamaní Gaymes, Manuel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-22)
    El presente proyecto de investigación-acción tiene el objetivo de analizar el uso de las estrategias didácticas para la mejora de la enseñanza de los estudios bíblicos en grupos evangélicos de Lima Metropolitana. El ...
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    Espacios institucionales que promueven la participación de los estudiantes en la gestión escolar 

    Vargas Alcarraz, Maira Alessandra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-24)
    Esta investigación tiene como objetivo principal destacar la participación de los estudiantes en la gestión escolar por medio de espacios institucionalizados. Se centra en la participación de los estudiantes más allá del ...
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    La influencia del rol docente en la construcción del autoconcepto de los estudiantes del nivel primario 

    Rodríguez Sánchez, Marina Emily Elizabeth (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-24)
    Esta investigación tiene como objetivo analizar la influencia del rol docente en la construcción del autoconcepto de los estudiantes de primaria. Para ello, se ha dividido la investigación en dos capítulos. El primero ...
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    La inteligencia emocional a través del área de Personal Social 

    Chumpitaz Díaz, Graciela Helena Raiza (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-24)
    Esta investigación surge a partir de visitas a diversos centros educativos y voluntariados que permitieron observar las dificultades de algunos estudiantes para gestionar sus emociones y comunicarse asertivamente, las ...
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    Regulación emocional en la práctica psicomotriz de Aucouturier 

    Lacho Chancha, Sadith Jimena (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-24)
    La tesina es una investigación documental que tiene como objetivo describir la propuesta psicomotriz de Aucouturier en lo que respecta al desarrollo de la regulación emocional en niños menores de 8 años. Consideramos que ...
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    Factores para la reducción de la ansiedad matemática ante la resolución de problemas en el nivel de primaria 

    Flores Ortega, Aracelly (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-17)
    La presente investigación tiene por objetivo analizar factores que reducen la ansiedad matemática ante la resolución de problemas. La ansiedad matemática es una alteración de base neurobiológica que afecta la capacidad ...
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    Dactilopintura y desarrollo creativo de niños del segundo ciclo de EBR 

    Timoteo Mogrovejo, Alexa Nicolle (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-08-12)
    El trabajo de investigación documental contiene aspectos muy importantes con la finalidad de establecer el fundamento teórico y práctico que se basa en el arte infantil por medio de una técnica grafoplástica con el ...
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    La Música: Inclusión de Niños del Nivel uno del Trastorno del Espectro del Autismo en Contextos Escolares 

    Saavedra Quijano, Xiomara Maribel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-03)
    La música es una herramienta transversal para trabajar en las aulas y que trae consigo una gama de posibilidades de desarrollo cognitivo, contribución al reconocimiento de emociones y desarrollo socioemocional. Por esta ...
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    Prácticas docentes para la inclusión de niños y niñas con trastorno del espectro autista (TEA) en las aulas de Educación Inicial 

    Guerrero Choque, Mairé Patricia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-03)
    La investigación muestra las necesidades educativas específicas requeridas por los niños con TEA y la importancia de fomentar, desarrollar o enriquecer las acciones educativas inclusivas en el proceso de enseñanza- ...
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    AuthorAbanto García, Kimberly Mirelly (1)Abarca Ticse, Kathleen Carmen (1)Aburto Pajuelo, Maricielo (1)Aguilar Sotelo, Karla Brigitte (1)Aguilar Vidal, Katherin Rubi, (1)... View MoreSubject
    http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (140)
    Educación preescolar (26)Aprendizaje (Educación) (18)Desarrollo infantil (14)Educación primaria (14)... View MoreDate Issued2021 (92)2020 (38)2019 (5)2018 (4)2014 (1)AdvisorSandoval Figueroa de Torres, Carmen María (23)Bustamante Oliva, Lita Giannina (21)Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo (19)Rivero Panaqué, Carol (16)Mendívil Trelles de Peña, Luzmila Gloria (15)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeBachillerato (140)

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