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    Procesos didácticos en el área de matemática: plan de acción 

    Martínez Villegas, Luis Gilberto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Este Plan de Acción tiene como objetivo dar solución a la problemática presentada como es la Inadecuada aplicación de procesos didácticos del área de Matemática en la I.E. N° 10143-“Cristo Rey”., la misma que fue priorizada ...
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    "Procesos de enseñanza aprendizaje en el área de matemática" 

    Urbina Vargas, Mary (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La presente investigación se encuentra enmarcada en el limitado dominio de los procesos de enseñanza y aprendizaje del área de matemática trayendo consigo estudiantes desmotivados, aprendizajes de matemática descontextualizados ...
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    Procesos didácticos en la resolución de problemas matemáticos 

    Bustamante Diaz, Marcos (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El problema priorizado “Deficiente aplicación de los procesos didácticos en la resolución de problemas matemáticos por parte de los docentes del nivel primaria de la I.E N° 11 245 Jotoro”, tiene gran repercusión en el ...
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    Desarrollo de competencias en el área de matemática: plan de acción 

    Cruzado Benavides, Carlos Humberto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Presente Plan de Acción “Fortalecimiento de las Capacidades de los Estudiantes en el Área de Matemática”, nos permite fortalecer las capacidades de los estudiantes y la mejora de los resultados de aprendizaje a partir ...

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    AuthorBustamante Diaz, Marcos (1)Cruzado Benavides, Carlos Humberto (1)Martínez Villegas, Luis Gilberto (1)Urbina Vargas, Mary (1)Subjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (4)
    Matemáticas--Estudio y enseñanza (4)
    Personal docente--Orientación pedagógica (4)
    Educación pública--Perú (2)Aprendizaje (Educación) (1)... View MoreDate Issued2018 (4)Advisor
    Esquen Perales, Luis Alberto (4)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (4)

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