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    Gestión del aprendizaje en el área de comunicación: plan de acción 

    Acosta Montero, Nelly Antonieta (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Es importante aplicar el Plan de Acción para fortalecer las capacidades docentes relacionadas a la gestión de los aprendizajes en el área de comunicación. Desde la complementariedad de la gestión y el liderazgo pedagógico ...
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    Gestión del aprendizaje en el área de comunicación. 

    Herrera Rojas, Jessica Juliana (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El siguiente plan de acción busca Fortalecer las capacidades de las docentes relacionadas a la gestión de los aprendizajes en el área de comunicación, esto permite el mejoramiento de la calidad educativa incrementando las ...
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    Atenciòn tutorial en los aprendizajes de los estudiantes 

    Prada Yovera, Sebastiana (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La elaboración del Plan de acción denominado “Atención tutorial en los aprendizajes de los estudiantes ”, está enmarcado en el Compromiso de Gestión Escolar 5 “ de la convivencia” aspecto tutorial, en donde niños y niñas ...
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    Compromiso de los docente en la gestión escolar 

    Quevedo Salazar, Sara Solangge (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de acción se propone con la finalidad de cumplir los objetivos institucionales, mejorar el clima institucional procurándolo favorable para el aprendizaje y brindar a la comunidad jayancana una escuela ...
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    Procesos pedagógicos y didácticos para el logro de las competencias en los estudiantes 

    Rodriguez Salazar, Elizabeth Ines (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de la segunda especialidad de la Pontificia Universidad Católica del Perú denominado: “Inadecuado desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje de la Institución ...
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    “Estrategias pedagógicas y didácticas para desarrollar competencias” 

    Idrogo Ayay, Gerardo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El plan de acción es importante porque permite fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes con la finalidad de empoderarlos para el manejo eficaz del currículo por competencias, desarrollando capacidades de alta ...
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    Procesos pedagógicos en el área de matemática por los docentes del nivel primaria de la I. E. Nº11069 “Alfonso Ugarte Vernal” 

    Chozo Calvay, Rafael Armando (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El trabajo académico tiene la importancia de presentar un Plan de Acción el que será aplicado en nuestra Institución Educativa; cabe señalar que se identificó el problema más resaltante lo que me llevó a consensuar junto ...
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    Relaciones interpersonales que limita la integracion entre los actores educativos 

    Perez de Olivari, Alina Magali (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Debido al deterioro del clima laboral que viene sufriendo la institución educativa a partir de la falta de comunicación fluida, escucha activa y asertiva entre docentes nombrados y contratados, padres de familia al realizar ...
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    “Procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje” 

    Yovera Suyon, Jesus Eliborio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Plan de Acción se convierte en una nueva propuesta de solución frente a un problema priorizado, Deficiente aplicación de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la IE. 10941 las Pampas- Mórrope; este ...
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    Procesos pedagógicos para el desarrollo de competencias 

    Ramos Pacherres, Isaac Ricardo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación desarrollado dentro del marco de la Segunda Especialidad por la Universidad Católica del Perú centrada en la deficiente aplicación de los procesos pedagógicos en el desarrollo de ...
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    AuthorAcosta Montero, Nelly Antonieta (1)Chozo Calvay, Rafael Armando (1)Guevara Silva, Orlando Alfredo (1)Herrera Rojas, Jessica Juliana (1)Idrogo Ayay, Gerardo (1)... View MoreSubject
    Gestión educativa (13)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (13)Aprendizaje (Educación) (5)Personal docente--Orientación pedagógica (5)Educación pública--Perú--Lambayeque (4)... View MoreDate Issued
    2018 (13)
    Advisor
    Esquen Perales, Luis Alberto (13)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
    Título Profesional (13)

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