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Coincidencias y diferencias en las percepciones de docentes y estudiantes sobre las acciones del buen retorno escolar en el área de Inglés 2022, en el contexto de la COVID-19
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-28)
El objetivo principal de esta investigación fue analizar las coincidencias y
diferencias en las percepciones de docentes y estudiantes de 5to de secundaria
sobre las acciones del buen retorno escolar en el área de Inglés, ...
Génesis instrumental vinculado al uso de GeoGebra en el estudio de sucesiones geométricas por estudiantes universitarios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-22)
La revisión de la literatura centrada en la noción de sucesión geométrica permite
identificar el predominio del campo algebraico al abordar dicha noción, relegando con ello el uso
de tecnologías digitales en el proceso ...
El modelo de formación de agentes de cambio como innovación curricular: Sistematización de la experiencia del Colegio San Carlos de Chosica periodo 2013-2019
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-21)
El presente tema de investigación se desarrolla alrededor de la sistematización de la
experiencia de innovación del Colegio San Carlos, llamada por la organización como “el
modelo de formación agentes de cambio” en el ...
Relación entre los predictores y facilitadores del lenguaje escrito y los procesos léxicos de la lectura en niños de segundo grado de primaria de una institución educativa particular de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-03)
El objetivo de esta investigación es analizar si existe correlación estadísticamente
significativa entre los predictores y facilitadores del lenguaje escrito con los procesos
léxicos de la lectura en 18 niños de 2.o grado ...
El desarrollo de la indagación científica a partir del Aprendizaje Basado en Proyectos: un estudio de casos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-17)
El objetivo general de la presente investigación es analizar, a partir de las
percepciones de los docentes de ciencias y estudiantes de tercer grado de
educación secundaria, cuáles son las fortalezas y desafíos en la ...
Creencias docentes sobre la creatividad y su desarrollo en el ambiente de aprendizaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-16)
Esta investigación tiene como objetivo conocer las creencias que tienen los docentes
sobre la creatividad y su desarrollo en el ambiente de aprendizaje. Específicamente, se desarrolla
en el paradigma cualitativo, bajo ...
Programa de fortalecimiento del conocimiento sobre conciencia fonológica "Fonotón" en docentes de educación inicial de instituciones educativas estatales de Puno distrito
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-09)
El aprendizaje de la lectura, se inicia antes de su enseñanza formal en primer grado de
primaria. Se conoce mediante investigaciones que, los niños al ingresar al nivel inicial,
atraviesan por un periodo sensible y crítico ...
Amautakunapa rikuynin qatun ruwaykunamanta llaqta yachaywasipi. La percepción de los maestros en la trasmisión de los rituales ancestrales vinculados a la gestión escolar en la escuela rural de primaria Virgen de Fátima de la provincia de Huancasancos (Ayacucho)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-13)
La presente investigación tiene como tema central los rituales ancestrales vinculados
a la gestión escolar. El objetivo general fue analizar en las percepciones de los
maestros sobre los rituales ancestrales, vinculadas ...
Evolución de los niveles de razonamiento algebraico elemental en estudiantes del sexto grado de educación primaria a través de problemas con tablas de proporcionalidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-27)
Se han llevado a cabo diversos estudios en relación con la proporcionalidad, desde perspectivas
epistemológicas y didácticas, ya que se reconoce el potencial que tiene este objeto matemático
para el desarrollo del ...
El proceso de diversificación curricular en el quinto ciclo del área de Arte y Cultura de una escuela pública de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-27)
La investigación tiene como objetivo comprender el proceso de diversificación
curricular realizado por los docentes de quinto ciclo en el área de Arte y Cultura
de una escuela pública de Lima Metropolitana.
Para ello ...