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    Estrategias participativas de comprensión lectora 

    Feijoo Rodriguez, Carlos Alfonso (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo surgió de la finalidad de mejorar los resultados el desarrollo de enseñanza en los estudiantes en respecto a la comprensión lectora; en ese sentido se identificó el problema para proponer estrategias ...
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    Efecto de la pizarra digital interactiva en el nivel de comprensión lectora del curso de inglés en estudiantes de una institución educativa estatal del distrito de Comas 

    Mejia Arias, Frida del Pilar; Montañez Gomez, Ruth Emilia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-10-04)
    Esta investigación trata el tema de la aplicación de un recurso tecnológico, la pizarra digital interactiva (PDI) para desarrollar una capacidad del aprendizaje del inglés, la comprensión lectora. La pregunta de investigación ...
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    Estudio de caso de un niño de 10 años con dificultades específicas de aprendizaje en lectura y escritura 

    Ventocilla Muñoz, Angel Abel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-09)
    Una adecuada adquisición de las aptitudes académicas básicas (lectura, escritura, matemática) juegan un rol determinante en la vida de los niños en edad escolar. Ya que condicionarán de forma directa su desempeño escolar ...
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    Estudio de caso de un niño de 3° grado de primaria con dificultades en los procesos léxicos de la lectura y léxicos ortográficos de la escritura 

    Bravo Takayama, Samanta Yoshiko; Saavedra Vasquez, Elyana Paola (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-10)
    En la etapa pre escolar, los niños adquieren las habilidades básicas que les permite desenvolverse de manera adecuada en el ámbito escolar. Al no estimularse, los estudiantes reflejan diversas imprecisiones al leer y ...
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    Estrategias de lectura del enfoque balanceado que utiliza un docente para promover los niveles de comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de primaria en una institución educativa pública de Lima 

    Perca Huanca, Joel Abraham Billh (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-04-05)
    En la actualidad, es imprescindible promover el logro de la competencia lectora en todos sus niveles, tal como se evidencia en los resultados obtenidos en las pruebas PISA de la OECD (2020). Para ello, el enfoque balanceado ...
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    El teatro de lectores como estrategia didáctica para desarrollar la fluidez lectora en estudiantes de tercer grado de educación primaria en una institución educativa pública de Lima Metropolitana 

    Palomino Bonifaz, Luz Raquel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-27)
    La fluidez lectora es una de las habilidades necesarias para lograr la comprensión. Por tal motivo, en los últimos años países con un evidente avance educativo, tales como España y Chile, la han incorporado como uno de ...
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    Interacciones pedagógicas que promueve la docente para fomentar la comprensión lectora en estudiantes de 5° de primaria de una institución pública 

    Donayre Perez de Perca, Antonella Sofia de los Milagros (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-04-26)
    En la actualidad, se evidencia la necesidad de promover en los colegios públicos la comprensión lectora, de acuerdo al Programme for International Student Assessment (PISA, 2018). Además, en el Perú, en la Prueba Censal ...
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    Estudio de caso de una niña de nueve años con dificultades en el proceso léxico de la lectura y de la escritura 

    Llanos Mamani, Yessica (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-10)
    A medida que los niños forman parte de la sociedad de manera funcional y consciente asistiendo a una institución educativa cobra importancia la lectura y escritura -pilares fundamentales para desenvolverse en sociedad- ...
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    AuthorAlama Ramirez, Maximina (1)Alarcon Castro de Silva, Maria Guadalupe (1)Alba Salcedo, Mary Elena (1)Alcas Agurto, Karin Yesenia (1)Alcedo Ordinola, Alex Raul (1)... View MoreSubject
    Comprensión de lectura (268)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (255)Lectura--Estudio y enseñanza (83)Educación pública--Perú--Piura (56)Aprendizaje (Educación) (53)... View MoreDate Issued2020 - 2022 (11)2011 - 2019 (257)AdvisorGálvez Zavaleta, Gerardo (17)Santa Cruz Moran, Elena del Socorro (14)Castillo Rojas, Blanca del Pilar (13)Arias Muñoz, Mónica Patricia (11)Palacios Farfán, Rosa Liliana (10)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
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