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Estado del arte: Rol docente y educación emocional en la primera infancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
En la actualidad, se reconoce la esencialidad de las emociones en el desarrollo humano, priorizando la etapa de la primera infancia al ser una de las más sensibles para el aprendizaje. Para el desarrollo docente, es ...
Las competencias digitales desarrolladas por los docentes del V ciclo de EBR en el marco de la pandemia en una I.E. pública
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-03-23)
Durante la educación a distancia como modalidad para la continuidad de la educación
ante la pandemia del Covid-19, resulta fundamental el desarrollo de las competencias
digitales docente y su habilidad para adaptarse y ...
Teorías subjetivas de los docentes de secundaria acerca del dominio 2 (enseñanza para el aprendizaje) del Marco del Buen Desempeño Docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-12-12)
En el Perú el rol del docente de la Educación Básica, se plasma en el documento
denominado Marco del Buen Desempeño Docente [MBDD] , por ello se hace necesario
comprender cómo el docente conoce y usa en sus clases diarias ...
Comunidades profesionales de aprendizaje en la educación superior: Una revisión de la literatura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-23)
Las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA) son entornos colaborativos
en los cuales el personal académico, incluyendo docentes, administrativos y
directivos, se reúne de manera regular con el objetivo de fortalecer ...
La disciplina positiva para la regulación de emociones en niños y niñas de edad preescolar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-30)
La presente investigación tiene como objetivo dilucidar los conceptos relacionados a
la filosofía de disciplina positiva en la regulación emocional de niños y niñas en edad
preescolar. Desde esta perspectiva, servirá a ...
Características del Aprendizaje Basado en Proyectos en la mejora de las competencias docentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-30)
El aprendizaje basado en proyectos y las competencias docentes se destacan por la
importancia del aprendizaje significativo y sostenible en el tiempo. La metodología cualitativa
y documental presenta diferentes perspectivas ...
Estrategias docentes para el desarrollo de la creatividad desde el lenguaje gráf́ico-plástico en un aula de 5 años de una institución educativa privada de Surco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-08-01)
La creatividad es una habilidad que posee toda persona de manera innata, y que se
refleja en los diferentes ámbitos, desde las formas de aprendizaje, interacción y la
relación con el mundo. No obstante, en muchas ocasiones, ...
El rol docente en el fomento del aprendizaje cooperativo en niños de nivel inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-29)
La presente investigación tiene como objetivos analizar la relación entre las
características del desarrollo cognitivo y social de los niños preescolares y el
desarrollo de la cooperación, y también, describir las ...