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    Rol de la Infraestructura Educativa en el Proceso de Aprendizaje de Estudiantes en Instituciones Educativas Públicas 

    Bautista Altamirano, Michael Santiago; Zagaceta Gallac, Nicanor (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-27)
    La presente investigación se titula el rol de la infraestructura educativa en el proceso de aprendizaje; debido a ello, este trabajo tiene como objetivo analizar el rol que cumple la infraestructura escolar en el desarrollo ...
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    Estado del arte: el desarrollo de la reflexión ética desde la literatura infantil en primaria 

    Nolasco Paniagua, Juan Omar (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-07)
    Este artículo es un estado del arte que aborda el proceso de desarrollo de la reflexión ética desde la literatura infantil en la educación primaria. La investigación tiene como objetivo dar a conocer, a los interesados ...
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    Estado del Arte sobre el desarrollo del Pensamiento Histórico en el curso de Ciencias Sociales 

    Acevedo García, Alejandra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-08)
    El presente estado del arte trabaja el tema del pensamiento histórico; por ello, tiene como objetivo analizar el desarrollo del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel secundaria. Para plantear ...
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    Estado del arte: Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo de la autonomía en Educación Inicial 

    Peñaherrera Sandoval, Melanie (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-10)
    Este estudio aborda el aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia metodológica que favorece el desarrollo autónomo de niños y niñas pertenecientes al nivel inicial. El ABP promueve que el estudiante sea el ...
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    Desarrollo de la Comprensión Lectora a través del Método de Lectoescritura Balanceada 

    Donayre Pérez de Perca, Antonella Sofía de los Milagros; Perca Huanca, Joel Abraham Billh (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
    En muchas escuelas peruanas hoy en día, es evidente que los estudiantes tienen dificultades en la lectura y la comprensión lectora lo que se convierte en un tema coyuntural y de interés para esta investigación. Por ello, ...
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    La percepción de los profesores y estudiantes de actuación teatral sobre el desarrollo de competencias creativas profesionales en una universidad privada de Lima 

    Gallegos Dextre, Gabriela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-17)
    En el presente trabajo investigaremos las dimensiones fundamentales de las competencias creativas profesionales para identificar las necesidades de la educación superior en actuación teatral dentro del contexto peruano. ...
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    Bebetecas: un espacio alternativo para desarrollar el lenguaje oral 

    Ramos Pachas, Fabiola Ivett (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-11-30)
    El objetivo de esta investigación es analizar cuál es la función de la bebeteca en el desarrollo del lenguaje oral en niños menores de tres años y cómo, para lo cual se realizó el análisis documental de fuentes especializadas ...
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    Estado del Arte sobre programas de atención y educación de niños y niñas menores de tres años en Perú, México y Colombia 

    Mendoza Huaman, Giannina Juliana (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-26)
    Esta investigación se lleva a cabo a partir de una metodología documental y responde al interés de indagar sobre los diversos programas de atención y educación de niños y niñas menores de tres años en distintos países de ...
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    Estado del Arte: Estrategias didácticas para el desarrollo de la convivencia democrática en educación preescolar 

    Valiente Terrones, Nicoll Dayana (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
    El presente Estado del Arte tiene como objetivo analizar cuáles son las estrategias didácticas que se trabajan para el desarrollo de la convivencia democrática en la formación de los niños y niñas en edad preescolar, las ...
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    Estado del arte: Rol docente y educación emocional en la primera infancia 

    Lagos Perez, Stacy Alejandra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
    En la actualidad, se reconoce la esencialidad de las emociones en el desarrollo humano, priorizando la etapa de la primera infancia al ser una de las más sensibles para el aprendizaje. Para el desarrollo docente, es ...
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    AuthorAcevedo García, Alejandra (1)Alvarez Falcón, Raquel Annie (1)Ames Chipana, Nicole Janeth (1)Arapa Batallanos, Bana Cristina (1)Arce Vargas, Milena (1)... View MoreSubject
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (99)
    Aprendizaje (Educación) (19)Educación primaria--Investigaciones (12)Educación preescolar--Investigaciones (11)Tecnología educativa (10)... View MoreDate Issued2022 (85)2023 (11)2021 (3)AdvisorCabrera Morgan de Castro, Rosa Liza (13)Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo (13)Soria Valencia, Edith (11)Bustamante Oliva, Lita Giannina (10)Sánchez Trujillo, María de los Ángeles (9)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
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