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    Aplicación de la metodología ECBI desde la percepción de los docentes en la enseñanza de ciencia, tecnología y ambiente en diferentes prácticas docentes 

    Vadillo Carrasco, Esther Eugenia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-11-23)
    En el ámbito nacional y mundial existe gran preocupación por la enseñanza de las ciencias; por esto, algunos gobiernos y las academias de ciencias han considerado la necesidad de cambiar el conocimiento y la alfabetización ...
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    El diseño metodológico en la gestión de un proyecto educativo innovador 

    Siu León, Eva Justina (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-06-15)
    En las últimas décadas la política educativa del país ha puesto especial énfasis en la autonomía de las instituciones educativas particulares y en la posibilidad de que éstas elaboren sus propios proyectos de desarrollo y ...
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    La autoevaluación institucional global con apoyo externo en un centro educativo particular de Lima : un estudio de caso 

    Revilla Figueroa, Diana Mercedes (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-05-09)
    Así, una forma de saber en qué medida el centro escolar cumple o no con las exigencias de la sociedad, cómo responde a los entornos cambiantes, cómo se está desarrollando el proyecto educativo, cuáles son sus resultados, ...
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    Una propuesta de formación de padres de familia para cinco distritos de Cañete : diseño a partir de una experiencia de supervisión 

    Suárez Díaz, María Guadalupe (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-06-15)
    Diversos estudios han demostrado ampliamentente la influencia que ejerce el contexto familiar en el desarrollo integral de los hijos y la tendencia de éstos a reproducir en sus interrelaciones sociales las actitudes y ...
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    La excelencia en la docencia universitaria : criterios para organizar su gestión. 

    Sevillano Chávez, Sandra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-10-31)
    La presente tesis, consiste en el desarrollo del proyecto inmobiliario denominado Los Robles, que consiste en la construcción de seis edificios en la ciudad de Arequipa, cuatro en la primera etapa y dos en la segunda. Analizando ...
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    Diseño, evaluación y seguimiento de las diplomaturas de la Facultad de Educación. 

    Coloma Manrique, Carmen Rosa (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-10-30)
    Desde hace 20 años aproximadamente la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú viene desarrollando un programa de formación continua que actualmente contempla diplomaturas de diversa duración y ...
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    El papel del secretario general ante los desafíos actuales : entre gobernanza y gestión 

    Ortiz Caballero, René (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-10-31)
    Mucho ha avanzado la literatura sobre la universidad y en particular sobre el gobierno y la administración de las universidades en los últimos veinte años. Gobernanza y gestión han sido dos conceptos que se han entrelazado ...
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    Desafíos de la internacionalización : una propuesta para la Facultad de Ciencias Sociales de la PUCP 

    Fairlie Reinoso, Alan (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-11-03)
    La educación, que históricamente era un servicio presencial y por ende no transable, gracias a las nuevas tecnologías, la creciente movilidad de docentes, estudiantes e insumos pedagógicos (libros, software, etc.) y ...
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    Integración y gobernanza de las TIC en las universidades : análisis situacional de la PUCP. 

    Nakano Osores, Teresa (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-11-03)
    En las últimas décadas, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han generado un impacto importante en variados aspectos de la vida en sociedad. Las TIC como herramientas y recursos para crear, almacenar, ...
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    Proyecto de acompañamiento a estudiantes de pregrado de la Facultad de Educación. 

    Bolaños Hidalgo, Aurea Julia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-10-31)
    El proyecto “Programa de acompañamiento a los estudiantes de Educación” busca responder a las necesidades identificadas en las diferentes etapas de formación del estudiante y que requieren de un acompañamiento tutorial a ...
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    AuthorColoma Manrique, Carmen Rosa (2)Pomajambo Zambrano, Mario Aurelio (2)Achulla Lagos, Regina Rosario (1)Advíncula Clemente, Elizabeth Milagro (1)Aguado Valencia, Keila Eleniz (1)... View MoreSubject
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (634)
    Matemáticas--Estudio y enseñanza (40)Gestión educativa. (38)Matemáticas--Estudio y enseñanza (Secundaria). (36)Educación secundaria--Investigaciones. (32)... View MoreDate Issued2020 - 2023 (156)2011 - 2019 (478)AdvisorFlores Salazar, Jesús Victoria (21)Gaita Iparraguirre, Rosa Cecilia (21)Bernaola Coria, Esperanza (19)Malaspina Jurado, Uldarico Víctor (18)Manrique Villavicencio, Lileya (18)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
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