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    “Procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje” 

    Yovera Suyon, Jesus Eliborio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Plan de Acción se convierte en una nueva propuesta de solución frente a un problema priorizado, Deficiente aplicación de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la IE. 10941 las Pampas- Mórrope; este ...
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    Uso de estrategias metodològicas para desarrollar los niveles de comprensiòn lectora 

    Vasquez Peralta, Julio Enrique (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La presente investigación está enmarcada dentro de los procesos didácticos del área de comunicación, resume los resultados del presente Plan de Acción relacionado al uso de estrategias metodológicas para desarrollar los ...
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    Implementación de estrategias didácticas en el área de comunicación: plan de acción 

    Vasquez Ramirez, Elvia Natividad (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Considerando el enfoque por competencias y el desafío de lograr mejoras en los aprendizajes de nuestros estudiantes, se presenta el plan de acción denominado ”Implementación de Estrategias Didácticas en el área de ...
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    Procesos pedagógicos y didácticos para el logro de las competencias en los estudiantes 

    Rodriguez Salazar, Elizabeth Ines (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de la segunda especialidad de la Pontificia Universidad Católica del Perú denominado: “Inadecuado desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje de la Institución ...
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    Procesos pedagógicos en el área de comunicación: plan de acción 

    Arévalo Lamas, Antero Eloy (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Un aspecto basal en el logro de aprendizajes significativos del estudiante tendría que ver con el dominio, implementación y desarrollo, por parte del docente, de los procesos pedagógicos en aula en una materia cuyas ...
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    Fortalecer las competencias pedagógicas en los procesos pedagógicos y didácticos 

    Arroyo Flores, Ceferino Hipolito (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción, permite presentar la propuesta apropiada para la solución de la problemática de los aprendizajes en el nivel primaria en la Institución Educativa N° 11136 – “Señor de Sicán” de Sapamé Illimo, ...
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    Aprendizajes en el área de comunicación: plan de acción 

    Campos Diaz, Yonira Olinda (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción “Fortalecimiento de las capacidades docentes para mejorar los aprendizajes en el área de comunicación en la IE N°10781 del caserío Sialupe Huamantanga del distrito de Mochumí” cuyo objetivo ...
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    Desarrollo de competencias en el área de matemática: plan de acción 

    Cruzado Benavides, Carlos Humberto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Presente Plan de Acción “Fortalecimiento de las Capacidades de los Estudiantes en el Área de Matemática”, nos permite fortalecer las capacidades de los estudiantes y la mejora de los resultados de aprendizaje a partir ...
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    Procesos pedagógicos en el área de formación ciudadana y cívica: plan de acción 

    Bustamante Astochado, Juan Atilano (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Nuestros estudiantes deben responder a las grandes demandas que requiere la sociedad, dentro de ellas, la competencia ciudadana bajo un enfoque de derechos y la búsqueda del bien común. No obstante, a nivel institucional, ...
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    Procesos didácticos en la resolución de problemas matemáticos 

    Bustamante Diaz, Marcos (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El problema priorizado “Deficiente aplicación de los procesos didácticos en la resolución de problemas matemáticos por parte de los docentes del nivel primaria de la I.E N° 11 245 Jotoro”, tiene gran repercusión en el ...
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    AuthorArroyo Flores, Ceferino Hipolito (1)Arévalo Lamas, Antero Eloy (1)Burga Diaz, Roger Yndalecio (1)Bustamante Astochado, Juan Atilano (1)Bustamante Diaz, Marcos (1)... View MoreSubjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (15)
    Personal docente--Orientación pedagógica (15)
    Educación pública--Perú (6)Gestión educativa (5)Matemáticas--Estudio y enseñanza (4)... View MoreDate Issued
    2018 (15)
    Advisor
    Esquen Perales, Luis Alberto (15)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (15)

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