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    Leyendo con estrategia lograremos aprendizajes significativos 

    López Saldaña, Alcira Leonidas (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-30)
    El proyecto de innovación educativa se denomina Leyendo con estrategia lograremos aprendizajes significativos. Este proyecto surge, al observar la problemática del inadecuado desarrollo de estrategias de comprensión de ...
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    Estrategias metodológicas para la enseñanza de la comprensión lectora: plan de acción 

    Ventura Lizana, Antonio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción es importante porque me permite mejorar la Problemática existente en nuestra comunidad para ello se determinó las causa , factores que la originan frente a dicha problemática se plantea la ...
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    Estrategias metodológicas en comprensión lectora 

    Montalvo Montalvan, Jorge Giovani (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción se ha elaborado teniendo en cuenta las necesidades de nuestros estudiantes y para ello se ha contado con insumos como las evaluaciones censales 2014, 2015, 2016, las actas de informes de fin de ...
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    Aplicación de estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora 

    Lizano Lopez, Elaine (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El diseño del plan de acción me permite realizar un análisis de las causas que origina el bajo nivel de comprensión lectora y proponer las alternativas de solución que van a ayudar a mejorar el nivel de aprendizaje en los ...
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    Contribuyendo a elevar el nivel de comprensión lectora 

    Quinde Gómez, Víctor Javier (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Es importante tratar el tema del bajo nivel de logro en comprensión lectora porque es un problema que incide en el aprendizaje y que compromete a todas las áreas en los estudiantes del 2do. Grado de Educación Primaria de ...
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    Aplicación de estrategias metodológicas de comprensión lectora en el nivel primaria 

    Manayay Reupo, Mabel Del Rocio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La Aplicación de Estrategias Metodológicas de Comprensión Lectora en nivel primaria es de suma relevancia por ser una gran oportunidad para poner en práctica las capacidades y competencias desarrolladas en el Diplomado y ...
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    Aplicación de estrategias metodológicas para la comprensión lectora: plan de acción 

    Lucero De La Cruz, Luisa Del Carmen (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La implementación y desarrollo del presente plan de acción “Fortalecimiento pedagógico para la adecuada aplicación de estrategias metodológicas para la comprensión lectora”, permite poner en práctica las competencias que ...
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    Fortalecimiento de capacidades docentes en estrategias y elaboración de material didáctico para elevar el nivel de comprensión lectora: plan de acción 

    Atoche Andrade, Rosa Griseli (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Esta investigación se justifica por tener relevancia social porque el Plan de Acción beneficiará a los estudiantes y la comunidad en general, pues, la compresión lectora es una de las competencias básicas que todos los ...
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    Aplicación de los procesos didácticos en el desarrollo de las competencias de comprensión lectora de la Institución Educativa 10154 

    Asalde Aldana, Cesar Augusto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Presente estudio muestra un Plan de Acción cuya importancia radica en la propuesta de solución al problema priorizado en nuestra I.E., comprometiendo de esta manera a que todos sean involucrados como actores principales ...
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    Aplicación de estrategias metodológicas para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de nivel secundario 

    Kcomt Otero, Julio Ramón (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción titulado “Aplicación de estrategias metodológicas para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del nivel secundario”, lo he planteado por la inquietud de mejorar la situación ...
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    AuthorAsalde Aldana, Cesar Augusto (1)Asiú Corrales, Silvia Liliana (1)Atoche Andrade, Rosa Griseli (1)Balcázar Lozano, Samuel Benigno (1)Barreto Chapilliquen, Elber Enrique (1)... View MoreSubject
    Comprensión de lectura (30)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (30)
    Métodos de enseñanza (30)
    Aprendizaje (Educación) (8)Comunicación en educación (5)... View MoreDate Issued2018 (29)2020 (1)AdvisorAcosta Jiménez, Gloria del Rosario (4)Gálvez Zavaleta, Gerardo (3)Sernaque Silva, Luis Orlando (3)Fox Vilela, Cesar Humberto (2)Heredia Cubas, Rosemary (2)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
    Título Profesional (30)

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