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    Aplicación de los procesos didácticos en el desarrollo de las competencias de comprensión lectora de la Institución Educativa 10154 

    Asalde Aldana, Cesar Augusto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Presente estudio muestra un Plan de Acción cuya importancia radica en la propuesta de solución al problema priorizado en nuestra I.E., comprometiendo de esta manera a que todos sean involucrados como actores principales ...
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    Aplicación de los procesos didácticos en comprensión lectora: plan de acción 

    Guerrero Castro, Claire Giselle (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación en su forma de Plan de Acción se ha desarrollado para solucionar el problema priorizado “Deficiente aplicación de los procesos didácticos en comprensión lectora” está justificado en la ...
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    Aplicación de estrategias metodológicas de comprensión de textos en el área de comunicación 

    Huayanay Guivin, Monica Victoria (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de acción: “aplicación de estrategias metodológicas de comprensión de textos en el área de Comunicación” es importante porque fortalece la práctica pedagógica de los docentes vinculados al uso de las ...

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    AuthorAsalde Aldana, Cesar Augusto (1)Guerrero Castro, Claire Giselle (1)Huayanay Guivin, Monica Victoria (1)Subject
    Comprensión de lectura (3)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (3)
    Métodos de enseñanza (3)
    Comunicación en educación (1)Gestión educativa (1)... View MoreDate Issued2018 (3)Advisor
    Gálvez Zavaleta, Gerardo (3)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (3)

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