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Dificultades de los docentes de una institución educativa policial en el proceso de diversificación curricular.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-08-19)
La presente investigación, denominada Dificultades de los docentes de una
institución educativa policial en el proceso de diversificación curricular tiene
como objetivos:
• Explicar la necesidad, sentido, instancias y ...
Gestión pedagógica vinculada a los procesos de cambio curricular en educación básica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-10-14)
La presente investigación planteó como objetivos, analizar los conceptos gestión
pedagógica y cambio curricular, y sus componentes; y analizar qué aspectos de la
gestión pedagógica, en maestros por un lado y directivos por ...
Las percepciones de los alumnos de secundaria sobre los materiales de enseñanza del curso de religión en una institución educativa católica.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-10-31)
La investigación se sustentó en las percepciones de los alumnos con respecto a los
materiales de enseñanza. El análisis y comprensión de este estudio lo abordamos
desde la perspectiva dela cognición situada, que proponen ...
Aplicación de la metodología ECBI desde la percepción de los docentes en la enseñanza de ciencia, tecnología y ambiente en diferentes prácticas docentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-11-23)
En el ámbito nacional y mundial existe gran preocupación por la enseñanza
de las ciencias; por esto, algunos gobiernos y las academias de ciencias han
considerado la necesidad de cambiar el conocimiento y la alfabetización ...
Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-03)
Esta investigación tiene como propósito conocer las percepciones de los graduados entre 2002 – 2010 sobre el impacto profesional de una Maestría en Educación de una Universidad Privada de Lima. Se planteó como objetivo ...
Análisis de las preguntas de nivel crítico de comprensión de lectura en los textos escolares y libros de actividades de IV y V ciclo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-30)
Esta investigación ha tenido como objetivo “Analizar la predominancia de
las preguntas de nivel crítico de comprensión de lectura en los textos escolares
y libros de actividades de IV y V ciclo, considerando dos categorías: ...
Competencias para la programación y el desarrollo de las sesiones de clase de las estudiantes de la práctica pre profesional de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-17)
Esta investigación tiene como propósito conocer los desempeños de las
competencias para la programación curricular y el desarrollo de sesiones de
clase alcanzadas por las estudiantes en el contexto de la práctica ...
La participación docente en la evaluación de los planes de estudios en una universidad privada limeña
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-07-11)
En los últimos años, hay un mayor interés por parte de las universidades en
evaluar los planes de estudios, especialmente a partir de las disposiciones de la
Ley Universitaria y los requerimientos de las agencias acreditadoras ...
Satisfacción laboral en docentes-directivos con sección a cargo de cuatro instituciones de educación inicial pertenecientes a la UGEL 07.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-09-09)
El trabajo que se presenta a continuación pretende iniciar una reflexión y
análisis acerca de las percepciones de satisfacción laboral de los Docentes
Directivos de cuatro Instituciones públicas del nivel inicial. Para ...
Participación de los padres de familia en la gestión educativa institucional
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-07-03)
En la presente investigación se aborda el tema de la participación de los padres de familia en la gestión educativa institucional, específicamente en lo relacionado al nivel de participación y las formas que emplean los ...