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    Desarrollo de la Comprensión Lectora a través del Método de Lectoescritura Balanceada 

    Donayre Pérez de Perca, Antonella Sofía de los Milagros; Perca Huanca, Joel Abraham Billh (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
    En muchas escuelas peruanas hoy en día, es evidente que los estudiantes tienen dificultades en la lectura y la comprensión lectora lo que se convierte en un tema coyuntural y de interés para esta investigación. Por ello, ...
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    Estado del arte: el desarrollo de la reflexión ética desde la literatura infantil en primaria 

    Nolasco Paniagua, Juan Omar (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-07)
    Este artículo es un estado del arte que aborda el proceso de desarrollo de la reflexión ética desde la literatura infantil en la educación primaria. La investigación tiene como objetivo dar a conocer, a los interesados ...
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    La dramatización como Estrategia Didáctica para el Desarrollo de la Competencia Oral en Primaria 

    Portocarrero Huanuiri, Gabriela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-24)
    Esta investigación presenta a la dramatización como estrategia didáctica en la competencia de la expresión oral en primaria, la cual propone como pregunta de investigación ¿de qué manera la dramatización favorece el ...
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    Estrategias de enseñanza para el desarrollo de la conciencia ambiental en alumnos del nivel primaria 

    Paz Sarmiento, Sophya Sthefanny (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-24)
    La presente tesina trata acerca de las estrategias de enseñanza que favorecen el desarrollo de la conciencia ambiental en los alumnos del nivel primario. En la actualidad, la mayoría de los problemas del medio ambiente son ...
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    Estado del Arte sobre la importancia de trabajar el apego seguro en la primera infancia 

    Espíritu Rojas, Keren Andrea (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-20)
    El apego es uno de los temas más importantes de la primera infancia, ya que, de acuerdo a ello, el infante se desarrollará, ya sea de manera positiva o negativa. Por ello, el presente Estado del Arte posee como objetivo ...
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    Avances y retos de la Educación Intercultural Bilingüe en el Perú: un estado del arte 

    Ccencho Atauje, Yanira (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
    La presente investigación expone el estado del arte sobre los avances y retos de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) evidenciados en los últimos diez años, los cuales se enmarcan entre el 2010 al 2020. El interés ...
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    Influencia de la crianza parental en el aspecto socio - emocional de los niños y niñas con TDAH 

    Hurtado Ibañez, Jessica Lucila; Sanchez Huanca, Jean Paul (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-27)
    Consideramos de importancia que el docente esté informado y tenga conocimiento de diversos temas; uno de ellos es acerca del TDAH, y toda su implicancia, social y educativa. También es importante para construir una adecuada ...
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    Estado del arte sobre el enfoque balanceado para la enseñanza de la lectura en primaria 

    Portales Coronado, Eimy Yasmine (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-27)
    El presente estado del arte es una investigación documental que tiene como objeto de estudio el enfoque balanceado para la enseñanza de la lectura en educación primaria. Tiene como objetivos comprender y describir los ...
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    Rol de la Infraestructura Educativa en el Proceso de Aprendizaje de Estudiantes en Instituciones Educativas Públicas 

    Bautista Altamirano, Michael Santiago; Zagaceta Gallac, Nicanor (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-27)
    La presente investigación se titula el rol de la infraestructura educativa en el proceso de aprendizaje; debido a ello, este trabajo tiene como objetivo analizar el rol que cumple la infraestructura escolar en el desarrollo ...
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    Estado del Arte sobre el desarrollo del Pensamiento Histórico en el curso de Ciencias Sociales 

    Acevedo García, Alejandra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-08)
    El presente estado del arte trabaja el tema del pensamiento histórico; por ello, tiene como objetivo analizar el desarrollo del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel secundaria. Para plantear ...
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    AuthorAcevedo García, Alejandra (1)Alvarez Falcón, Raquel Annie (1)Ames Chipana, Nicole Janeth (1)Arapa Batallanos, Bana Cristina (1)Arismendiz Fernandez, Isabel Deina (1)... View MoreSubject
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (85)
    Aprendizaje (Educación) (19)Educación preescolar--Investigaciones (10)Educación primaria--Investigaciones (9)Tecnología educativa (9)... View MoreDate Issued
    2022 (85)
    AdvisorSánchez Huarcaya, Alex Oswaldo (13)Soria Valencia, Edith (11)Cabrera Morgan de Castro, Rosa Liza (9)Valdivia Cañotte, Sylvana Mariella (9)Bustamante Oliva, Lita Giannina (8)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
    Bachillerato (85)

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