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Informe sobre Expediente Nº 23822-2017-0-5001-SU-DC- 01 – Caso enfoque de género en el Currículo Nacional de Educación Básica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-08-07)
La educación con enfoque de género no fue analizada bajo los parámetros del rol del
Estado Peruano en materia educativa, toda vez que la sentencia emitida en el proceso de
acción popular que cuestionó su constitucionalidad ...
Hablemos de protesta: un análisis de su reconocimiento en el sistema jurídico peruano
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-01)
La protesta es un derecho fundamental que ha sido reconocido por el Tribunal
Constitucional a través de la sentencia recaída en el Exp. N° 0009-2018-PI/TC;
no obstante, esta ha sido merecedora de diversas críticas que ...