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    Fortalecimiento de estrategias para mejorar la enseñanza de la matemática en los docentes del IV ciclo de la IE N° 14793: plan de acción 

    Rufino Carreño, Jorge Alberto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción, denominado “Fortalecimiento de estrategias para mejorar la enseñanza de la matemática en los docentes del IV ciclo de la I.E. 14793”, cobra importancia porque los maestros en sus prácticas ...
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    Estrategias metodológicas aplicadas en el área de matemática por los docentes de la IE. N° 14401 – llicsa chica – sapillica: plan de acción 

    Saavedra Zapata, Javier Iván (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La experiencia se desarrolló en el nivel primario y secundario específicamente en el área de matemática donde su objetivo general es, fortalecer en el uso de estrategias metodológicas en el área de matemática a los docentes ...
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    Fortalecimiento de capacidades para aplicar procesos didácticos en el área de matemática 

    Agurto Nole, Jose Eduardo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Este Plan de Acción: “Fortalecimiento de capacidades para apllicar procesos didácticos en el área de matemática” se basa en el diagnóstico real de la Institución Educativa en el aspecto académico donde, producto del ...
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    Propuesta de estrategias de enseñanza para mejorar los logros de aprendizaje en el área de Matemática, de los estudiantes del IV ciclo de la I.E María Inmaculada 

    Escobar Robledo, Norma Renee (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Plan de Acción tiene como problema: “Inadecuada Aplicación de Estrategias de Enseñanza en el Enfoque de Resolución de Problemas Matemáticos en los Estudiantes del IV Ciclo de la I.E.N° 14794” objeto de estudio. Se ...
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    Propuesta de un plan de acción para elevar progresivamente el nivel de logro de aprendizajes en el área de Matemática en los estudiantes del III ciclo de primaria de la IE. Nº 14788 “Esmelda Jimenez de Vasquez” 

    Rivera Farfan, Rodrigo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Plan de Acción, me permite analizar las causas que origina el bajo nivel de logro de Aprendizaje de los estudiantes del III Ciclo en el área de Matemática y se propone alternativas de solución que van a elevar el nivel ...
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    Aplicación de estrategias de enseñanza adecuadas al enfoque de resolución de problemas por los docentes del vi ciclo de ebr de la I.E. 14793 “Luciano Castillo Colonna” de Bellavista: plan de acción 

    Sánchez Azáldegui, María Elena del Pilar (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Plan de Acción que se presenta aborda un problema de gran importancia: los aprendizajes de los estudiantes, que se identificó son insatisfactorios en matemática, es por ello, que, al análisis de sus causas, se identificó ...
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    Optimizar los resultados de la prueba ECE en el área de matemática, en la I.E. 14808 – Pilares: plan de acción 

    Meca Cordova, Luis Javier (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El diseño del plan de acción ha permito el análisis de las causas que originan los deficientes resultados de la prueba ECE en el área de matemática en la I.E. 14808 - Pilares, además de proponer las alternativas de solución ...
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    Capacitación y actualización docente en el manejo de estrategias y procesos pedagógicas en la enseñanza aprendizaje del área de Matemáticas. 

    Balmaceda Vilela, Rosa Julia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo se elabora porque los resultados obtenidos en la prueba ECE, nos colocan entre los más bajos con respecto al área de matemática, y después de realizar los monitoreos hemos podido apreciar que una de las ...
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    Estrategias metodológicas para mejorar los aprendizajes en el área de matemática del nivel primaria de la institución educativa N°15032 “Julio C. Tello” El Alto: plan de acción 

    Preciado Mena, Maria Elisa (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    En el presente trabajo académico realiza la identificación del problema priorizado denominado inadecuada aplicación de estrategias metodológicas en el área de matemática, la Institución Educativa N°15032 Julio C. Tello ...
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    Programa para mejorar la aplicación de estrategias en la resolución de problemas de los docentes de la IE. 14907 Elena Emperatriz Arévalo de Martínez: plan de acción 

    Villegas Bullon, Maria Ysabel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción denominado: Programa para mejorar la aplicación de estrategias en la resolución de problemas de los docentes de la IE. 14907 Elena Emperatriz Arévalo de Martínez, del distrito de La Brea, se ...

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    AuthorAgurto Nole, Jose Eduardo (1)Balmaceda Vilela, Rosa Julia (1)Escobar Robledo, Norma Renee (1)Meca Cordova, Luis Javier (1)Preciado Mena, Maria Elisa (1)... View MoreSubject
    Educación pública--Perú--Piura (10)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (10)
    Matemáticas--Estudio y enseñanza (10)
    Resolución de problemas--Estudio y enseñanza (4)Educación primaria--Perú--Piura (3)... View MoreDate Issued2018 (10)Advisor
    Castillo Rojas, Blanca del Pilar (10)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (10)

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