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    El mundo fascinante de la lectura 

    Riqueros Morán, Luz Haydeé (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-27)
    El presente Proyecto de Innovación Educativa denominado “El mundo fascinante de la lectura “, surge como alternativa de solución a la problemática actual existente, “Los niños y niñas del primero “B” de la I.E N° 2025 de ...
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    Leemos y mejoramos la comprensión lectora desarrollando competencias comunicativas 

    Palomino Ildefonso, Julia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-12-06)
    El presente proyecto de innovación educativa denominado “Leemos y mejoramos la comprensión lectora desarrollando competencias comunicativas”, tiene como propósito mejorar el desempeño de los estudiantes en la capacidad ...
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    Comprendo mis textos, jugando con las inferencias 

    Dominguez Avalos, Teresa Beatriz (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-07-16)
    El proyecto de innovación educativa se denomina “COMPRENDO MIS TEXTOS, JUGANDO CON LAS INFERENCIAS”, surge a partir de los resultados obtenidos en la evaluación censal de estudiantes del segundo grado de primaria del ...
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    Aplicación de los procesos didácticos en comprensión lectora: plan de acción 

    Guerrero Castro, Claire Giselle (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación en su forma de Plan de Acción se ha desarrollado para solucionar el problema priorizado “Deficiente aplicación de los procesos didácticos en comprensión lectora” está justificado en la ...

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    AuthorDominguez Avalos, Teresa Beatriz (1)Guerrero Castro, Claire Giselle (1)Palomino Ildefonso, Julia (1)Riqueros Morán, Luz Haydeé (1)Subject
    Comprensión de lectura (4)
    Comunicación en educación (4)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (4)
    Innovaciones educativas (4)
    Educación primaria--Perú--Lima (2)... View MoreDate Issued2019 (3)2018 (1)AdvisorGálvez Zavaleta, Gerardo (1)Sifuentes Seminario, Silvia (1)Vargas Ruiz, Nila (1)Vargas Ruz, Nila (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (4)

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