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    Desarrollo de los procesos pedagógicos en el área de comunicación en el nivel secundario: Plan de acción. 

    Mendoza Vilela, Luis Jose (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo académico, tiene la finalidad de presentar un plan de acción, con una propuesta de solución a la problemática de formación y desempeño del docente en servicio en el área de comunicación, a través de ...
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    Fortalecimiento de capacidades en la aplicación de los procesos didácticos para lograr aprendizajes de calidad en el área de comunicación en los estudiantes del nivel primario de la I.E. Federico Villarreal: plan de acción 

    Saavedra Ruiz, Oswaldo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Nuestra comunidad educativa priorizó el problema “Inadecuado manejo y aplicación de procesos didácticos impiden lograr aprendizajes de calidad en el área de comunicación en el nivel primario” esto se hizo tomando como ...
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    Uso eficiente de estrategias pedagógicas y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes en el área de comunicación: plan de acción 

    Silva Moran, Jorge Alexander (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Hay un nuevo panorama educativo en el contexto mundial y en el Perú ya se plantea el reto: La formación de líderes pedagógicos para direccionar la gestión escolar. Existe la necesidad de dar un giro en las escuelas; dejar ...
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    Estrategias Metodológicas para el Desarrollo de Capacidades Comunicativas. 

    Rugel Suarez, Temistocles Abeldelcader (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo denominado Estrategias Metodológicas para el Desarrollo de Capacidades Comunicativas, permite resolver lo informado en las evaluaciones, nacionales e internacionales que colocan a nuestros estudiantes ...
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    Estrategias de comprensión lectora para el área de comunicación 

    Lazo Andia, Pedro Guillermo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El plan de acción que doy a conocer es producto de los resultados nada alentadores de nuestros estudiantes de segundo grado de secundaria en comprensión lectora. Los niños y adolescentes de nuestra institución no comprenden ...
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    Procesos didácticos en el área de comunicación: plan de acción 

    Bautista Campos, Liliana Perpetua (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Se ha observado a través de la información recogida en los monitoreos durante las visitas al aula de aula que los docentes de la I E 11030 desarrollan sus sesiones de aprendizaje sin tener en cuenta los procesos didácticos ...
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    Aplicación de los procesos didácticos en el área de Comunicación en el nivel inicial: plan de acción 

    Flores Calizaya, Gladys Crecencia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo académico tiene por finalidad elaborar un plan de acción para atender el problema inadecuada aplicación de los procesos didácticos en el área de Comunicación, en la Institución Educativa Inicial N° 067 ...
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    Procesos didácticos en el área de comunicación en el nivel inicial: plan de acción 

    Encalada Zapata, Martha (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El diseño del Plan de Acción surge del análisis de la información recogida de las fichas de monitoreo aplicadas a las docentes del nivel inicial, encontrando como dificultad la inadecuada aplicación de los procesos didácticos ...
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    Los aprendizajes en el área de comunicación desde el enfoque comunicativo textual: Plan de acción. 

    Rosillo Tinedo, Ysabel Clever (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo académico contiene el proceso para el diseño del plan de acción que ha sido necesario construir para la intervención ante la problemática educativa que ha sido detectada y priorizada en el Centro de ...
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    Proceso de enseñanza aprendizaje en el área de comunicación 

    Cortez Sanjinez, Mario César (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente informe final del Plan de Acción, tiene el propósito de generar un cambio positivo de las prácticas que se realizan en las aulas con las propuestas de alternativas de solución planteadas que permiten revertir ...
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    AuthorArévalo Lamas, Antero Eloy (1)Barrantes Alvarado, Emilsen (1)Bautista Campos, Liliana Perpetua (1)Calle Castillo, Floresmilda (1)Campos Diaz, Yonira Olinda (1)... View MoreSubject
    Comunicaciones--Estudio y enseñanza (42)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (42)
    Personal docente--Orientación pedagógica (42)
    Educación pública--Perú (14)Aprendizaje (Educación) (10)... View MoreDate Issued
    2018 (42)
    AdvisorCumpa Samamé, Marcelino Gilberto (5)Delgado Uriarte, Celso (4)Estrada Quinde, Ady del Pilar (4)Chapilliquén Tume, Julio César (3)Esquen Perales, Luis Alberto (3)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (42)

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