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    Estrategias metodológicas para la comprensión lectora 

    Purizaca Sosa, Santos Felix (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción se denomina “Estrategias metodológicas para la comprensión lectora” Su ejecución es importante porque permitirá mejorar los aprendizajes para la comprensión lectora de los estudiantes de segundo ...
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    Los procesos pedagógicos y didácticos en la resolución de problemas matemáticos y comprensión lectora: plan de acción 

    Paz Bayona, Javier (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La práctica docente se expresa en el manejo oportuno y eficaz de ciertos aspectos como el adecuado dominio de competencias y estrategias que tienen que ver con la incorporación de los procesos pedagógicos y didácticos en ...
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    Estrategias metodológicas para la resolución de problemas en estudiantes de segundo grado 

    Ruiz Carreño, Norma (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Ministerio de Educación evalúa los aprendizajes de los estudiantes del nivel primario en las áreas de matemática y comprensión lectora. Si nos centramos en el área de matemática vemos que los resultados son inferiores ...
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    Estrategias metodologicas de compresion lectora en estudiantes de la I. E. “Ignacio Sanchez”, del distrito y provincia de Piura: plan de acción. 

    Alcas Agurto, Karin Yesenia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    En el presente trabajo contiene el Plan de acción para el fortalecimiento de capacidades docentes en el conocimiento de estrategias metodológicas de Compresión Lectora , siendo el objetivo general mejorar la aplicación ...
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    Estrategias metodológicas innovadoras para desarrollar adecuadamente los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de 2do y 4to grado de primaria: plan de acción 

    Castillo Patiño De Cordova, Trinidad Amalia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Este plan de acción denominado “Fortalecimiento de competencias docentes en estrategias metodológicas innovadoras para desarrollar adecuadamente los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de 2do y 4to grado de ...
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    Estrategias metodológicas en comprensión lectora: plan de acción 

    Cardenas Gallardo, Gladys Victoria (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El Plan de Acción denominado: estrategias metodológicas innovadoras para la mejora de la comprensión lectora en la I.E. “Víctor F. Rosales Ortega”, responde a la necesidad de mejorar la calidad de aprendizajes en los ...
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    Estrategias metodológicas para la comprensión lectora: plan de acción 

    Cruz Gomez, Jose Enrique (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La inadecuada comprensión lectora de los estudiantes del nivel primario, se presenta como un problema en la Institución Educativa N° 14367 “Hildebrando Castro Pozo” del distrito de Pacaipampa, provincia de Ayabaca, ...

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    AuthorAlcas Agurto, Karin Yesenia (1)Cardenas Gallardo, Gladys Victoria (1)Castillo Patiño De Cordova, Trinidad Amalia (1)Cruz Gomez, Jose Enrique (1)Paz Bayona, Javier (1)... View MoreSubject
    Comprensión de lectura (7)
    Educación pública--Perú--Piura (7)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (7)Educación primaria--Perú--Piura (4)Educación secundaria--Perú--Piura (3)... View MoreDate Issued2018 (7)Advisor
    Santa Cruz Moran, Elena del Socorro (7)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
    Título Profesional (7)

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